第1108章 指点迷津

 “科学最重要的不是某一个结论，某一个公式，而是思维方式。

 不断胆大假设，不断小心验证，从而一步步得出有效的结果，这是你们要做的事情。”

 科学院之中，陆鸣正在给新招收的学员们讲课。

 “和儒生们相比，在思考问题的方式上，科学有着自己的特点，差别极大。

 你们要学会科学的思维方式，才能在科学的道路上走得更远。”

 有人问道：“副院长，什么才是科学独特的思维方式呢？”

 陆鸣在黑板上写下四个大字，演绎，归纳。

 “想要理解归纳和演绎与儒家思考方式的区别，我们先举个例子。

 他们对君子有一系列的要求，比如君子喻于义，小人喻于利，君子讷于言而敏于行，君子坦荡荡，小人长戚戚。

 诸如此类的论述还有很多，孔武助教对此很清楚吧。”

 孔子后人，太常孔臧的侄子，如今在科学院中担任助教。

 “确实有很多，不仅孔夫子对此有论述，后续如孟子等人亦有诸多论述。君子是儒家个人修养中的核心问题，是齐家、治国、平天下的起点。”

 孔子后人发言还是很权威的，哪怕新来的学员中有些人没有读过儒家经典，耳闻还是有过的。

 双相印证下，都知道陆鸣说的情况属实。

 “但是从没有儒家先贤用一句话告诉我们，究竟什么样的人才是君子。

 他们只是说这样的人是君子，这样的行为是君子的行为，那样的行为是小人行为。

 零零散散的论述有很多，却没有总结合并成为一句话。

 比如，君子是对追求义，坦荡荡，讷于言敏于行的人的统称。

 而我所说的这种总结合并就是归纳，是科学中常用的思考方法。

 通过这样的归纳，可以指导人们去判断什么样的人是君子，什么人不是君子。”

 通过举例子的方式，学员们很快就理解了两种思维方式之间的不同。

 但有人有些疑问。

 “副院长，我曾读过儒家书籍，孔孟之道都有所了解。

 恐怕很难找出一句话能准确形容什么人是君子。