第493章 你冷静点，你才大一

第493章 你冷静点，你才大一

整个上午，技校的实训教学在这批“新卡片”的加持下，顺利铺展开来。

接下来的几天，

张楠又带著改进后的工艺实训卡，跑了好几所合作技校，把卡片挨个送进各个实践车间。

各校的带教老师和学生看过之后，普遍都给了正面反馈。

虽然也有些建议。

但基本都是栏位顺序、术语表述、空格留白这些操作细节，和整张卡片的主结构没有太大衝突。

隨著大家边填边改，工艺实训卡的不断完善。

最终，张楠將一份完整的《通用实训工艺卡》放在了陈露阳的桌子上。

“通用实训工艺卡，最终稿。”

他揉著脖子，一脸疲惫：“小陈，我其实不太懂，你弄这个工艺卡的目的是什么啊”

照理说，项目现在流程也跑顺了，实训也能干了，不用这玩意也不是不能干活儿。

但陈露阳非得弄出这么一张又厚又复杂的小纸片子，

还要人写、还要人签……

这到底图啥啊

陈露阳神情难得地认真了起来。

“师兄，卡片本身不重要。”

“关键是这纸上的每一栏、每一个格子的背后是有人用过、有人说过、有人写过的。”

“这些东西放在別人眼里是静態表格，在咱们看来，是生產的延伸，是教学的记录。”

“放在哲学范畴，这就叫制度与工具结合下的实践改造路径。”

“放在经济学范畴，这就叫信息在生產过程中的传递媒介与协作协调机制；”

“放在力学范畴，这就叫作业动作的参数验证与工艺链闭环追溯；”

“放在教育学范畴，这就叫工学融合现场记录机制——基於实训工艺卡的跨校协作范式初探。”

臥槽……

张楠人都听懵了。

“小陈，这一张卡片，你能说出这么多名堂”

“当然了！”

陈露阳一脸深藏功与名。

“那你说咱们辛辛苦苦干了这么多活儿，要是不给自己整出几个响亮点的名头，到时候成果匯报谁能看出来咱们背地里干了多少细活”

“虽然很多时候，我们要默默奉献。”

“但更多时候，不能做无名英雄！”

张楠忍不住道：“合著你是提前给自己写表彰词呢”

“差不多吧”陈露阳掐算的明明白白的。

“咱不能让人一看，以为这项目就只是画了几张图、打了几个零件。”

“那多亏啊！”

“这些话无论是年底写总结材料，评奖、立项、还是掛成果展板，一套一套地全都能用上！”

“再不济，还能当成论文题目，一稿多投，来几篇小论文呢！”

眼看著陈露阳越说目光越是深邃，张楠听不下去了。

“行行行，”

张楠摆摆手，哭笑不得地打断他。

“你可悠著点吧，再说下去，我都怕你回头把工艺卡写进毕业论文里去。”

“那可说不准。”

陈露阳眼睛一亮，开始畅想未来！

“我这卡片，不仅集实践资料、教学样本、制度模板、师生协作记录、现场反馈工具五位一体之大成！”

“还能配合调研，做小型数据集分析、趋势分析和节点评估。”

“別说写毕业论文了，写个博士论文都绰绰有余！”

“不是，哥们儿，你冷静点。”

张楠忍不住强调现实。

“你现在才大一。”

陈露阳骄傲道：“我这是提前规划学术人生。”

张楠实在不想再听他吹牛逼了。

“行行行，学术人生您赶紧回寢室睡觉去吧，我这还得画图纸呢。”

“行吧！你好好弄图纸。”

陈露阳意气风发地把卡片往桌上一拍。

“但你画完那张联轴器的套筒图，记得签个名。”

“咱们卡片上留了『图纸设计人签名』一栏，特意给你备的！”

“到时候签字签好看点。”

张楠：“……”

接下来的几天，六所技校陆续完成了试製件加工任务，统一將样品与配套资料打包送回修理厂。

为了確保这批试製件的质量过关，陈露阳一早就安排好了一套检验流程。

每件试製件都必须配备三样东西：

一张工艺实训卡，记录具体加工步骤及操作人签名；

一张尺寸检验表，由指导老师逐项填写公差、孔位、螺纹等关键数据；