第1141章 震动
京城，国子监。
作为大明的最高学府，朱由校对国子监极其重视，历经先前的两次常制科考，一次恩科科考，朱由校对国子监拨了一批专项银，以修缮、增扩国子监规模，并且在天启五年的殿试结束后，对天下明发诏书，凡是参加过乡试、会试的学子，可通过国子监所召考试，登榜后进国子监进修，这道诏书颁布后引起轩然大波。
而更狠的还在后面。
针对国子监的各项规矩，朱由校亲自操刀进行调整完善，与此同时还废除了捐监等一系列旧规旧例，总而言之就一句话，国子监是聚集天下英才之地，不是叫某些群体用来镀金的跳板。
在朱由校的眼里，想要针对科考进行改制，继而完善大明的抡才取士制度，丰富大明的教育体系，就必须从根子上去解决才行。
北雍、南雍这两处学府重地，必须要有开明的思潮氛围才行，也恰是朱由校大刀阔斧的改革，使得那些思想保守且顽固的老学究，在历经两载的逐步清理下，被清出了北雍、南雍之地，能够留下的以及增补进来的，都是具有一定想法与理念的群体。
也是在此等态势下，北雍、南雍招录的一众学子啊，在较长时间的摸索前行下，对于新鲜事物的接受程度，远比同龄或年长或年少的学子要强太多了。
北雍、南雍的学子们是接受内帑资助的存在，当然，与之相对的，就是北雍、南雍激烈的竞争氛围，每半年一次的考试，谁要是排名太过靠后的话，那是会从北雍、南雍劝退归籍的。
不过他们同样能参加对应的科考，但是这带来的影响却是极大的。
对于朱由校而言，天启七年的那场会试，还有后续召开的殿试，是具有不一样的特殊含义的。
因为他希望在北雍、南雍长期进修的学子们，能够在这两场关键考试下登榜，这样大明的人才储备就能更浑厚了。
讲一句题外话，京城国子监的学子规模要比南京国子监多上不少，因为北雍，不止有大批北方学子想跻身进去，还有东南、西南等地学子想跻身进去，毕竟是在天子脚下，这得天独厚的位置，是太多学子梦寐以求的去处。
“大捷！！漠南大捷啊！！”
“建虏奴酋黄台吉重伤被俘！！”
“建虏八旗遭到我朝天军重创！！”
原本平静的国子监，突然变得吵闹起来，几名学子挥动着手中的东西，情绪激动的宣传着，这叫越来越多的学子驻足。
而当获悉漠南大捷的消息，这让更多的学子激动起来。
与蒙鞑、建虏的漠南会战，是在天启五年开始的，而打到现在，终于有了最终结果，这前后不知牵绊了多少人。
蒙鞑。
建虏。
对于大明而言，这是一直想解决的困扰，尽管在此之前吧，大明也打过不少胜仗，可有些伤痛，不是说平息就能平息的。
萨尔浒之战的惨败，刻在太多人的内心深处。
这是对建虏的厌恶！！
受到朱由校的影响，大明的主流思潮，厌恶的是建虏，这是背叛大明的群体，而与之相对的女真一族，只要对大明没有反抗与恨意，那大明是不会欺辱与排斥的。
同样的道理，蒙鞑也是如此，大明打击的草原的反抗势力，而非是心向大明的蒙古，这是朱由校增扩大明本土的重要组成部分。
鞑、虏、胡、蛮、夷……这类带有贬义的词汇，是针对于不服大明，袭扰大明，反叛大明，伤害大明的存在。
而对于大明边疆及治下的少数民族，那是属于这片土地的一部分，只要愿意认可大明，那大明是愿意接纳的。
朱由校要从最高层面，去明确一个以汉为主，多民族并立的大明国度，以此使大明对陆对海扩张下，有很多族群皆能参与进来，以此完善大明本土及海外体系。