第112章 文化传承(第2页)

 负责工程的官员站在一旁，指挥着施工。一位老者路过，好奇地问道：“大人，这是在修建什么呀？”

 官员微笑着回答：“老人家，这是陛下下令修建的书馆，以后会收集天下各类书籍，供大家阅读学习呢。”

 老者听后，眼中满是惊喜：“哎呀，这可真是太好了！咱大唐文化博大精深，有了这书馆，子孙后代就能更好地学习老祖宗留下的东西了。”

 与此同时，各地的书籍收集工作也如火如荼地展开。在洛阳，一位年轻的书生听闻朝廷号召献书，赶忙回到家中，翻找出自己珍藏的数本古籍，匆匆赶往官府。

 书生对负责收书的官员说道：“大人，这些古籍是我家世代相传的，我听闻朝廷修建书馆，便想着将它们献出，希望能为文化传承尽一份力。”

 官员接过书籍，仔细查看后，称赞道：“这些古籍十分珍贵，你此举实乃大义。朝廷定会给予你相应的报酬。”

 书生连忙摆手：“报酬倒是其次，我只希望这些书能在书馆中得到妥善保存，让更多人受益。”

 随着时间的推移，各地书馆陆续建成。长安的书馆气势恢宏，雕梁画栋，内部藏书丰富，分为经、史、子、集等多个区域，方便读者查找。

 书馆开放当日，长安城内的学者、文人纷纷前来参观。一位白发苍苍的老学者走进书馆，看着一排排书架上摆放整齐的书籍，激动得热泪盈眶：“如此众多的书籍汇聚于此，实乃我大唐文化之幸啊！”

 这时，一位年轻的学子好奇地问老学者：“先生，这书馆对我们文化发展究竟有何重要意义呢？”

 老学者神情庄重地说道：“孩子，书馆就如同一座文化的宝库，它将我们大唐乃至前人的智慧结晶汇聚在一起。在这里，我们可以追溯历史，汲取古人的智慧；可以与不同的思想碰撞，激发新的灵感。它是文化传承的根基，也是文化创新的源泉。”

 在书馆的讲堂内，一场精彩的学术讲座正在进行。主讲的是一位知名的儒家学者，他正在讲解《论语》中的治国理政思想。台下坐满了听众，大家都听得聚精会神。

 学者讲完后，一位年轻人站起来提问：“先生，在当今时代，我们应如何将儒家的治国思想与现实相结合呢？”