第2章 智能城市之校外辅导员（走向海洋强国教育从娃娃抓起）(第3页)

 “啊，好奇怪呀~”

 “这样好脏啊”

 “又吃又吐，好恶心哦。”

 一些胆大的男生和女生不由自主地小声脱口说道。

 潜龙摆了摆双手，然后用右手指了指自己的嘴巴，

 “嘘嘘嘘嘘~”了一个长声，教室里立刻又安静了下来。

 潜龙继续说着:

 “刚才说的就是珊瑚和高等动物最显着的区别。珊瑚具有极强的繁殖力，有一些是通过分裂繁殖的，它可能在海洋中漂着漂着，就一下子生出来一大群小珊瑚虫来。…”

 “什么叫做分裂繁殖呢？打个比方，同学们都喜欢吃糖果吧，就好像你只有一块糖，想天天都吃糖，但爸妈不允许你天天都吃糖，那么你可以把一块糖分成两半块，留两天吃。这珊瑚分裂繁殖呐，就像这样的把一块糖分成两小块，一个变成两个或者好多个。”

 “等同学们再长大些，读高年级时上生物课时就会学到这些相关知识，现在先简单地让同学们初步了解一下。”

 然后，潜龙又继续说着:

 “珊瑚会形成礁石吗？哪位同学知道，请举手…”

 李旭扬第一个举起了右手，潜龙看了看他，说:

 “好，李旭扬同学回答。”

 李旭扬从座位上站了起来，大声回答着:

 “报告沈老师，能！”

 “回答正确！请坐下，再奖励一面小红旗。”

 一下子，教学大厅里所有同学的目光都聚焦在李旭扬的身上，大家的目光中大多都充满了敬佩和羡慕；也有一些是渴望和不甘的神情…。

 渴望的是沈老师讲台桌上的那些小红旗，一些同学从内心也迫切地想着让沈老师点中，从而回答问题，然后也能够得到一面小红旗。

 (未完持续)