第13章 天赋(第3页)

 课堂上,程教授的内容巧妙地和袁厚望速成的知识融汇连接起来。他洋洋洒洒说了不到五分钟,就开始让学生们自由讨论。总共只有十个学生,除了袁厚望外,其余人竟然叽叽喳喳地讨论起来了。

 由于是第一次的缘故,袁厚望不知道说什么,他静静地听着大家讨论的内容。一个小时后,程教授像变戏法一样,拿出了一个机甲模型。对于这个模型,袁厚望和侯清晚并不陌生,正是昨天围攻他们的空中微型作战机甲。

 “各位,这就是昨天出现在我们校园的kw3型机甲,也就是大家常说的空中微型作战机甲的等比例模型,大家观察一下它,十分钟后告诉我它的具体构造。”

 所有的学生屏住了呼吸,认真观察着眼前的kw3型机甲的等比例模型。

 十分钟时间到,所有的学生停止了观察,有一名男生站了起来,他一边用手描述着,一边讲述着kw3型机甲的构造。

 当这位男生的话音落下,空气中仿佛弥漫着一丝令人振奋的旋律。他的话语如同清泉击石,激起了周围人内心深处的共鸣。众人不约而同地扬起手掌,掌声如潮水般涌来,回荡在教室中,程教授看着这名男生,也投去了赞许的目光。

 “大家还有要补充的吗?”程教授问道。

 教室里瞬间鸦雀无声,就连侯清晚都觉得程教授这一问有些多此一举了。前面那名男生的回答非常完整,没有任何纰漏。

 “教授,除了这位同学说的以外,还有就是机甲的两个翅膀下有着直接连接到头部的能量输送管,这是一个单向的能量输送管,我猜他的作用是为了在紧急时刻,更快地将机甲全身的能量传送到头部,让爆炸引起最大的伤害!”

 袁厚望站起身,补充了自己的内容。

 “怎么可能,翅膀连接头部的单向能量输送管会影响翅膀扇动的频率,影响kw3的速度的。”

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 “是啊,再者说了,机甲自爆都会选择身体部分,怎么可能选择头颅。”

 ……

 袁厚望的话语落下,教室的宁静瞬间被热烈的讨论声打破,如同平静的湖面被投入了一块石子,泛起层层涟漪。学生们讨论的声音此起彼伏,交织成一场知识的交响乐。

 程教授微笑着,目光在每个学生脸上轻轻扫过,那笑容中满是欣赏和期待。他并没有急着打断这场讨论,而是任由学生们的思绪自由翱翔,直到那热烈的讨论声如潮水般退去,只留下一片轻轻的涟漪。

 终于,当教室内的声音逐渐归于平静,程教授才缓缓开口。

 “其实,袁厚望的说话是对的。不知道大家在观察的时候有没有注意到,kw3型机甲的腹部很小,它这样的设计是为了更多地搭载微型激光武器。所以它自爆如果在腹部的话杀伤力并不大。”

 “大家想必在课外都有过了解,重型机甲自爆都会阻断自身能量流动。设想一下,如果kw3中也配备上能量流动阻断装备,会不会成倍增加kw3的重量?这样做对kw3速度的影响大,还是两条单向能量输送软管对kw3的速度影响大?”

 “原来如此。”所有的学生恍然大悟。

 很快,掌声在教室响彻。

 ……

 “没想到,你小子第一次上课,就出了这么大的风头。”课后,侯清晚笑着对袁厚望赞许道。

 “确实不错。没想到你能观察到翅膀下面的两条能量输送管,我确实没有看错人,你在机甲构造方面确实有些独一无二的天赋,不要说你们这些学生了,就是那些大公司的机甲设计师可能都看不出来。”

 “我也是凭借今天的知识瞎猜的。”袁厚望之所以能观察到,是因为他的火眼金睛。

 “这就是天赋啊!你就是一个绝无仅有的机甲设计师!老头子我的所有东西都要传授给你!”