第59章 读书有什么用(第2页)

 正讲着课，突然一个村民冲了过来，大声喊道：“你们这是在干什么？读书有什么用？”凤如倾却不慌不忙，笑着说：“这位大哥，你看这村里的发展，如果大家都多学些知识，像耕种的知识能让粮食增产，算数的知识能让大家在买卖时不被欺骗，这难道不好吗？” 

 那村民听了，若有所思，慢慢安静了下来。 

 周围的孩子和其他人都对凤如倾投来敬佩的目光。 

 朗朗的读书声，伴随着清脆的鸟鸣声，在村庄上空回荡。 

 周村长站在远处，看着这一幕，心中五味杂陈。 

 他原本以为凤如倾会恼羞成怒，没想到她竟然如此沉着冷静，还办起了讲学。 

 看着孩子们求知若渴的眼神，他心中有所触动，一种温馨的氛围在村庄里蔓延，像一丝丝暖流，流淌在每个人的心间。 

 傍晚时分，凤如倾再次找到了许夫子。 

 许夫子家中，昏黄的油灯散发着微弱的光芒，照在许夫子略显憔悴的脸上。 

 他仍在犹豫，内心深处，他渴望教书育人，但现实的压力却让他不得不做出选择。 

 “许夫子，我知道你心中有抱负，也有自己的苦衷。” 

 凤如倾的声音很轻，却带着一股让人无法抗拒的力量，“我知道其他书院给你的条件很优厚。” 

 许夫子沉默了，他看着凤如倾，眼神复杂。 

 他知道凤如倾说的是对的，但他也有自己的难处。他上有老下有小，需要养家糊口，他不能不为现实考虑。 

 一开始他觉得凤如倾年轻气盛，提出的计划不切实际，可现在又有些动摇。 

 紧张的气氛在两人之间弥漫，像一根绷紧的弦，随时可能断裂。 

 “我……”许夫子刚想开口，凤如倾却打断了他。“ 

 我有一个想法……”凤如倾顿了顿，目光灼灼地看向许夫子，“一个能让孩子们，也让您，都不后悔的想法。 

 ”凤如倾缓缓道出她的想法：“我们可以开设夜校，招收附近村庄的成年人，教授他们一些实用技能，比如算术、识字、农耕技术等等。” 

 她顿了顿，继续说道：“这样一来，不仅能帮助村民们提高生活水平，还能增加书院的收入，一举两得。” 

 许夫子听后，眼睛一亮。 

 他仿佛看到了一扇通往新世界的大门，心中涌起一股莫名的激动。他搓了搓手，语气中带着一丝兴奋：“这……这真是个好主意！我从未想过还可以这样办学！” 

 他激动地在房间里来回踱步，仿佛在思考着这个计划的可行性。 

 “我们可以根据村民们的需求，开设不同的课程，比如针对农民的农作物种植技术课程，针对商贩的商业算术课程，甚至可以开设一些女子手工课程……” 

 凤如倾继续补充道，她仿佛看到了一幅美好的画面：书院里灯火通明，大人和孩子们一起学习，共同进步。 

 许夫子越听越兴奋，他仿佛看到了新的希望，看到了书院的未来。 

 他猛地停下脚步，目光炯炯地看着凤如倾，语气坚定地说道：“凤姑娘，我决定留下！我愿意和您一起，将书院办得更好！” 

 凤如倾脸上露出了欣慰的笑容。 

 第二天，凤如倾邀请周村长来到书院，观看学生们的成果展示。