第71章 焚书坑儒事件的另一种真相(第2页)

“我说过，你是后勤方面的天才。”蒙恬在台下对张诚说，“现在我的看法有所改变。”

“哦？”

“这些人都是天才。”蒙恬肯定的说。“而你是天才中的天才。”

“大将军谬赞了！”

“我都有纳这些少年为己所用的心思了。”

“那是他们的荣幸。”

“你不反对？”

“要看他们自己的选择。”

想纳这些少年为己所用的念头，好多人都有。汇报会后，很多人去找这些少年私下谈。但是少年们都表示，自己在张村子弟小学的课业还没有完成，还想在张诚校长身边多学一些时日。

“天下已经没有战争了，以后我们这些当兵的，就没有了用武之地，也许以后我就要从事工程方面的工作了，这个国家的未来，就是这些孩子。”蒙恬说。语气多少有些落寞的味道。

“没有战争吗？”张诚暗想，“这话说的太早了，以后的战争多着哩，只是大将军你未必能看到呢……”

“工程结束以后，我派这些孩子到军中，和大将军学习阵战之术。”张诚回答。

工程还没有结束，一个消息轰动了整个天下。

强秦一统六国。这天下要如何管理，成为朝廷上讨论的焦点，先例是周天子分封诸侯，将天下分成上百个封国，由公侯各自管理地方。这个方案很有吸引力。如果分封列国，那么无论是秦王的子孙，还是功勋彪炳的将军，乃至地位崇高的大臣，都有机会成为新的侯王。甚至六国世系也有机会重新获得封地——周灭商以后，仍然为商朝后裔保留了宋国作为封国，不薄待前朝，也是均衡天下力量的一种方法。给前朝贵胄以礼遇，能最大限度降低敌意，避免地方对新王朝的抵触。分封天下的方案暗中得到了军方势力和一些大臣的支持，由博士淳于越上书陛下，希望按照周制，重新分封天下，让动荡的天下早日恢复和平。

但是嬴政说——如果保留六国的封国，那我这些年的仗不是白打了？

通过宫中内侍听到嬴政这句话，知道嬴政心意的丞相李斯，静思数日，终于上书《天下郡国疏》，力陈周分封天下，导致八百年诸国纷争，天下动荡由此引起，欲天下安宁，王朝万世一系，最好的办法乃是政由天子，官吏亦出自天子，也就是仿照秦国多年行使有效的郡县制，放大到整个天下，将天下划分为三十六郡，郡守均由天子委任，可以轮调升迁贬谪，但不可世袭。

此论一出，朝议纷纷。有赞成的，有反对的。赞成者多是秦国青年官吏，因为自己资历浅薄，但是年富力强，如果采取郡县制，则自己有机会出任郡守县令，掌管一方。但是老臣勋臣对郡县制不以为意，拿出来的理由是过去秦国偏居一隅，郡县管理有效。但天下之大，从东海到西岭，从北漠到南海，设立郡县，快马送报，朝廷政令也需要月余才能抵达边僻之地，地方有事，又需月余朝廷才能知晓，一往一来，信息交通甚至要一个季度，当地情况可能早已发生变化，郡县制不适合对远方国度的管理和治理。