第七段：环保与可持续发第696章 员工培训与适应(第2页)

但抵触情绪仍在蔓延。某次实操课上，李阳发现几位老员工故意拖延进度，甚至偷偷用老方法操作新设备。他没有当场斥责，而是在下班后约他们去工厂的小食堂。几瓶啤酒下肚，老钳工老张吐露心声：\"李总，我们不怕学，就怕学会了也被年轻人顶替。\"这句话让李阳沉默良久，他当即承诺：\"三个月内，技能考核不达标不调岗；半年后，掌握新技能的老员工优先晋升。\"

激励机制的创新点燃了学习热情。公司推出\"绿色技能勋章\"计划，员工每通过一项考核就能获得电子勋章，积累到一定数量可兑换培训基金或假期奖励。更特别的是\"师徒积分制\"——老员工教会新人一项技能，双方都能获得积分，积分可用于兑换设备操作权限升级。当王师傅带的徒弟在操作竞赛中获奖时，他第一次主动研究起设备的智能诊断系统。

培训过程中充满意外的创新。有员工发现，新设备的清洁流程可以结合传统的\"5s管理法\"，这个建议被纳入标准操作手册；还有人提出在触屏界面添加方言语音提示，方便文化程度较低的同事。李阳顺势发起\"金点子大赛\"，将优秀提案的提出者聘为\"员工讲师\"，让他们站上讲台分享经验。