第814章 教育智能个性化(第3页)

2059年春日，在世界教育科技峰会上，李阳展示了平台的最新成果：通过分析百万学生的数据，系统预测出影响学习效率的12个关键因子，并开发出相应的干预方案。当全息投影中，一名曾被诊断为学习障碍的儿童在系统帮助下考入重点高中时，全场响起经久不息的掌声。"我们不是在制造学习机器，"李阳的声音坚定有力，"而是在点亮每个孩子独一无二的智慧火种。"

会后，李阳收到了林小满的作文。这篇题为《智能时代的教育温度》的文章中，女孩写道："当'小星'陪我探讨《三体》中的宇宙奥秘，当平台为我定制专属的文学创作之路，我终于明白，科技不是冰冷的代码，而是带着体温的教育新可能。"窗外，集团总部的智能幕墙正在播放全球学生的笑脸，这些画面与黄浦江上的粼粼波光交相辉映，恰似智能教育时代最温暖的注脚。