第864章 教育资源整合(第3页)

2077年盛夏，青湖社区的教育成果展吸引了全球目光。在元宇宙展厅中，参观者可以体验到小学生开发的社区导览小程序、退休教师编纂的方言保护课程、上班族设计的时间管理系统。当李阳展示社区居民共同创作的\"知识百科全书\"——涵盖历史、科技、生活等12个大类，由3000余名居民共同完成——现场响起经久不息的掌声。\"教育资源整合不是简单的课程堆砌，\"他的声音通过全息投影传遍世界，\"而是用科技点燃每个人心中的求知火种。\"

散会后，李阳收到了社区居民的联名信，信中画满了对未来学习的憧憬：会讲故事的智能路灯、能自动答疑的树木、漂浮在空中的移动课堂。望着窗外社区里，孩子们戴着vr眼镜探索知识，老人们围坐在学习舱旁热烈讨论，他知道，这个学习型社区的构建，不仅提升了居民的素养，更让科技与人文在知识的土壤中绽放出绚丽的花朵。