第92章 不太容易(第2页)

 比如说一位老师负责第15，16两题的古文阅读题，那么他就只需要记住这两题的参考答案。

 然后在系统上选择批改这两个题，系统就会自动推送这考生作答这两个题的答案给他，他只需要根据评分细则，给考生打分就行。

 这种分工明确的评卷方式简单高效，不但提高了阅卷效率，还大大降低了评分出错的概率。

 除此之外，分工阅卷的方式还能从一定程度上避免老师徇私舞弊。

 因为你就只阅一两题，就算舞弊，对整体的分数影响也不大。

 而且你也不一定正好阅到留了约定记号的考生的试卷。（参考美术试卷作弊的隐秘程度，总有一些看不出来的标记）

 而且还有双评机制在，除非考生买通所有的阅卷老师，否则基本上不可能实现舞弊。

 所以才说，高考基本上是人生中最公平的考试了。

 高考作文题的评分难度很大，因为全凭主观判断，评分细则也只能作为辅助。

 所以作文题的评分老师，非经验丰富的特级教师不能胜任。

 高考阅卷办公室每年都会邀请不同学校的语文特级教师来担任高考作文的评阅工作。

 田应羽就是这样一位经验丰富的，专门负责本次高考作文题的评阅。

 和他同样负责高考作文评阅的，还有其他学校的两位特级教师。

 田应羽已经参加过很多次的高考阅卷了，对此轻车熟路、得心应手。

 一上午下来，他已经阅完了不少试卷。

 不过，上午阅的作文都比较差强人意，先不说内容怎么样，一些考生龙飞凤舞的字迹，就让他看得头昏脑涨。

 高考作文的字迹和卷面真的是很重要的，因为被扫描上传系统之后，会发生一些细微的形变，如果你写的又乱又差，那么在电脑屏幕上就会变成一滩。

 阅卷老师第一眼看上去就皱眉，本来高强度的看那么多试卷，就已经足够头疼了，还要艰难的辨认你的字迹，阅卷老师能给你高分才怪了。