第493章 教授知识的三件事（二）(第2页)

水巫对此颇有发言权，前两年他还在水村的时候，那么多人的冬季学习，就按照他的办法，分成了好几个不同的阶段，分别授课，效果很是显着。

“可，这个方法不错，那就按你说的，这些人一来，就给他们分成不同的班级，跟临海诸部的混到一起，按照班级来安排住宿。”

熊洪想起了后世的学校，便给大家参考了一些相应的分班、分宿舍的做法和经验。

“这些人我们会分成三个年级，每个年级教的都会不一样，在二月之前，只开设一年级和二年级，根据他们的实际能力，考核后进行划分；而当他们学到的知识够了，在二月份的时候，再进行一次考核，达到要求的升入下一个年级，达不到的继续待在这个年级。”

熊洪看了看大家的反应，等待众人消化完这个想法。

“我同意这个办法，在他们到来之后，可以立马就安排一场测试，看看他们对熊部落的文字和一些基础知识有没有了解，有的话，直接去二年级，没有，则从一年级开始学。”

“不错，如果算上临海诸部的来人，那大概有500个孩子来学习，按照50人一个班级来算，需要至少10间教室，每个教室再安排2名老师负责，那就需要20名教授。”

水巫看了看大家，又转头看向熊洪，一拱手，“族长，教授的人选，今日是否也要定下来？”

 

“不错，今天必须要定下来，留给我们的时间不多了，而且这个问题最重要的部分，还是由谁来教，这也是我叫大家过来的原因。”

熊洪点点头，认可了水巫的说法：

“熊黑，这两天你确定一下教授的名单，就从你们教育院和巫师院中挑选，按照20……不，30人的名额来选择教授吧，其中一人负责日常的管理，剩余两人，则教授知识。三人互相配合，就像武备队一样，我们也会每月进行考核。”

熊部落现在对组织各种考试称得上是轻车熟路，虽然他在后世的时候非常讨厌考核考试，但从客观上来说，当你知道学习到的知识要接受考核，自然会更加上心一点；

而这些教师为了自己的成绩，也会逼着学生去认真学习。可以说没有考试，学习的效果就差了一半，学生大部分也不会有什么好的学习态度和成绩。

“我建议，可以将熊部落的孩子们也集中起来，进行教授知识。”

宗庙的议事堂虽然宽广，但还有一些角落的。木巫坐在阴暗的角落，突然发声，让众人都惊了一下，这个家伙平时话不多，都快忘了他的存在。

“光是本部这里，就有孩童二百余人，要是算上各个村子的，那这个数目也不会少。这些孩子，是不是也可以来本部学习？”

“我觉得不用，熊部落本身，这些生活在围墙里的孩子，学习的时间和内容都跟他们不一样，部落自有一套学习的标准，要是采用跟他们一样的冬季学习内容，可能不一定能起到更好的效果。”