自习室里的歌声(第3页)

 而在这首童谣里，“找不到，找不到，永远，找不到，因为我在另一个世界。”这句话，似乎也是在提醒她，因为“它”在另一个世界，所以必须用特殊的方法才能找到“它”，而这个方法，很可能和昨晚的情况一样，需要把对讲机调到和“它”同频，以此找到“它”的所在。

 虽然调节对讲机频道是违反规定的行为，但尹菲仍然决定冒险一试。

 她先是靠到门边，仔细听了一会儿外面的动静，确认没有高跟鞋声后，才取出了对讲机。

 她小心翼翼地转动对讲机上的频道调节旋钮，屏幕上的频道数字立刻被乱麻取代，跳动了好几次后，才变成了“317-0n”频道。

 但调到这个频道后，对讲机里却没有发出任何声音。看起来，要和这童谣建立联系的通道并不是这个频道。

 尹菲只能再次转动调节旋钮，直到对讲机里传来相同的童谣声。

 这次，对讲机显示的频道是“773h”，对讲机中的童谣声和外界的完全重叠，只是多了些杂音。

 尹菲继续按照昨晚的方法，在自习室内缓慢踱步，依靠对讲机里歌声的清晰度，判断声音的来源。

 很快，她就找到了对讲机中声音最为清晰响亮的位置——黑板。

 而对讲机中的童谣歌词也发生了变化。

 “听到了，听到了，我的耳朵，听到了，你已来到我身边。

 “ 找到了，找到了，终于，找到了，我就在黑板后等着你。”

 这两句歌词唱了两遍后，便戛然而止，四周又重新恢复了寂静。

 从刚刚的歌词来判断，黑板后一定存在着隐藏空间，难道说，唱童谣的那个“孩子”，就躲在黑板之后？

 如果打开黑板，究竟会看到什么东西？