我们曾经翻过那座山（连载二百八十八）(第2页)

林小华停好车，环顾这个他曾经工作过的校园。突然往事一下子涌上心头，想起了布置劳动教育现场会的点点滴滴，以及和学校老师们开心相处的一幕幕。

“林局长！您今天到学校来有什么指示？”陈明远校长小跑着从办公楼方向过来。

林小华与他握手：“陈校长，早晨王局长布置了一项紧急任务。市委宣传部组织了省市媒体采访团，下周星期一要来学校采访劳动教育成果。”

陈明远的眼睛一亮：“这是好事啊！我们正好可以展示一下这一年来的成果。”

两人边走边谈，先去了位于校园的劳动教育基地。两亩见方的土地上，整齐地划分着不同班级的“责任田”，有的种着蔬菜，有的栽着花卉。几个五年级的学生正在给白菜浇水，看到校长和陌生人过来，纷纷停下手中的活计问好。

“这块我们新增了中草药种植区，”陈明远指着一片区域自豪地说，“与镇上的农业站合作，教孩子们认识常用草药。”

林小华点点头，掏出手机拍了几张照片：“上次现场会的参观路线还记得吗？我们再走一遍。”

他们沿着石板小路，穿过劳动教育基地、手工艺展示区和科技创新实验室。林小华不时停下来做笔记，指出哪些地方需要加强展示效果。

回到会议室时，学校党总支的成员已经到齐了。林小华注意到小雪坐在靠窗的位置，她今天穿着浅灰色的职业套装，头发松松地挽在脑后。当他们的目光相遇时，小雪微微勾起嘴角，眼睛弯成了月牙。

“各位，时间紧迫，我直接说重点。”林小华清了清嗓子，打开笔记本，“关于明天的媒体采访，我提六点要求……”

他的声音在会议室里回荡，条理清晰，重点明确。第一，党总支成员要密切配合，补齐工作短板；第二，加强劳动教育开展，保证各年级课程质量；第三，做好成果收集，特别是文本和图片资料要建档；第四，完善社团辅导教师激励机制，职称晋升给予倾斜；第五，制定详细的媒体接待方案；第六，充分展示劳动教育成果。

会议持续了一个多小时，散会时已经下午三点了。林小华看了看表，转向陈明远：“陈校长，小雪老师下午没课吧？局里还有些材料需要整理，我想让小雪协助我，不然我一个人忙不过来。”

陈明远了然地点头：“没问题，小雪老师最近工作很出色，应该多参与局里的重要活动。”

小雪已经收拾好了包，站在门口等待。阳光透过窗户洒在她身上，勾勒出一道柔和的轮廓。

回家的车上，小雪坐在副驾驶，脱掉了外套，只穿着贴身的白色衬衫。她调高了空调温度，然后从包里拿出一个苹果开始吃起来。

“你饿不饿？我这会儿还没有吃饭的。”她的声音轻柔，带着关切。