第22章 倭国改制 遣唐求学
“陛下，官制改革的章程已拟好，请您过目。”中臣镰足捧着一卷帛书上前，上面用汉字写着新的官制架构：以太政官为中枢，下设八省一台，完全仿照长安的三省六部制，连官职名称都一字不差——民部管户籍田赋，刑部掌律法刑狱，兵部主军政防务。
孝德天皇接过帛书，目光落在“太学”一栏。那里写着：“设太学一所，置博士五员，传授《论语》《孝经》《唐律疏议》，招生限于贵族子弟，每年考核，优者可入仕。”
“就按这个办。”天皇的声音带着坚定，“中大兄在长安的信里说，大唐之所以强盛，根在‘教化’。咱们学唐制，不光要学官制税制，更要学他们的学问。”
半个月前，中大兄皇子从长安寄来的信在奈良贵族中掀起了轩然大波。信里详细描述了长安的国子监如何授课，《唐律疏议》如何精妙，甚至连长安城坊市的管理制度都画了简图。最让孝德天皇震动的是那句：“治国者，先治人；治人者，先治心。儒家之学，便是治心之药。”
于是，改革的诏令一道接一道颁布：
——废除苏我氏时代的“部民制”，仿照唐制实行“班田收授法”，按人口分田，每六年调整一次，赋税则推行“租庸调制”，以实物和劳役缴纳。￠看\书^屋?暁.说′王? ·追~醉¨新+璋^踕,
——在奈良城中心建太学，校舍按长安国子监样式建造，门窗雕着唐式花纹，讲堂里摆着从大唐运来的案几和蒲团。
——选拔五十名贵族子弟组成首批遣唐留学生，年龄在十二到二十岁之间，要求“通汉字，晓礼仪”，由津守吉祥带队，赴长安国子监求学。
消息传开，奈良的贵族圈炸开了锅。有人说：“舍弃祖宗之法，学唐人那套，是数典忘祖！”也有人反驳：“苏我氏用旧法，差点亡了国；大唐用新法，四海臣服，不学才是傻子！”
争论最激烈的时候，孝德天皇带着中臣镰足，亲自去太学的工地督工。他指着正在搭建的讲堂横梁说：“你们看这梁木，大唐的隼卯结构不用一根钉子，却比咱们用铁钉钉的还结实。学问也一样，好的就该学，学了能用，才是真本事。”
最终，五十名留学生的名单定了下来。其中有大伴氏的嫡子大伴古麻吕，自幼跟着遣唐使学汉字，能背半部《论语》；有阿倍氏的少年阿倍朝臣，虽才十四岁，却已能写出工整的唐诗；还有吉备氏的吉备真备，不仅懂算学，还自己琢磨过唐式水车的原理。