第530章 图书馆，百官激烈的反对(第2页)

    对于百官来说，之前的义务教育已经是属于架在火上烤。



    所以，才会出现那种上有政策下有对策的做法。



    更何况，百官也不是蠢人。



    都能够想得到，那东西想要发挥出最大的效果来，还得要一二十年以后。



    有这个时间，凭着他们自身家学传承，只要不是子孙后代不太不成器，还是可以争一争的。



    尤其是，李承乾又下放了科举，化作了考公。



    如此一来，他们还能够为子孙后代布局，至少三代以内正常来说安然无恙。



    三代以后，他们也没办法管了。



    可是，如果在全天下各县都建立图书馆，就等于知识彻底下放。



    这世间，总是不缺乏一些聪明人，甚至可能有过目不忘之能。



    他们只需要三五年的学习，就能顶得上一般人几十年的努力。



    全天下那么多人，等于是把原先要二十年才能成才的情况，提前到了三五年之内。



    无数的寒门子弟，甚至是平民百姓，会因为有了学习的途径，挤占各种各样的资源。



    如此一来，他们如何还能保三代以内太平？



    所以，这都不是在掘根了，这是已经把刀砍下来了。



    李承乾本以为时机已经成熟，他也能够想到，凭着图书馆的存在，三五年之内必将出一片民间大才。



    而且这一片民间大才，并不是从四书五经开始学习，反而是从实用方面开始学习。



    李承乾准备放一些，关于科技的基础出去。



    比方说基础的化学，基础的物理，基础的数学，基础的生物学等等。



    把这些东西放出去，就是为大唐塑造可用之材，俗称理论知识为零，但动手能力爆表的存在。



    有了这一批人存在，三五年之后，大唐就会进入真正的高速发展期。



    思想和智慧的火花碰撞，甚至可能都不需要他从民用商城里买书，民间自然而然会发明各种各样大大小小的东西。



    他都已经能够想象到，那璀璨的烟火。



    不曾想，居然引起如此强烈的反对，甚至都跪下来反对了，态度显然很坚决。



    “尔等，是要逼宫吗？”李承乾淡淡道。