第327章(第3页)

 考试的最后一天，一个上午他就答完了题，然后他慢悠悠的要了水给自己煮茶喝，等放凉之后，一点点品尝。 

 姿态要多闲适就有多闲适。 

 看到他这副悠然自得的神态，路过的考生忍不住表情复杂。 

 这仁兄，口味是真重啊！ 

 这都喝得下去…… 

 苦中作乐闲适的喝了半天茶，在周徽仲悲愤的眼神和奋笔疾书中，他跑了几趟厕所，终于迎来了交卷。 

 周徽仲已经是满脸菜色，脚步虚浮了。 

 秋老虎的余威还在，正是热的时候，上百位考生的发泄物聚在一起，经过三天的发酵，那滋味…… 

 “呕！！！！” 

 休息了半天加一晚，第二天王学洲戴着口罩精神饱满的迎来了第二场考试。 

 换了皇上之后，连带着他们的考题也有了变化。 

 原本第二场考试，应该是‘论、诏、诰、表、判’题各一道，可这场‘诏、诰、表’这三道公文写作全都取消掉了。 

 反而改成了判三道、算学两道，论一道，全都是实用性极高的题。 

 判题每一道题都需要用律法作为依据下判词，并且十分考验人的逻辑思维能力，但只要熟读律法就不难。 

 数学题王学洲扫了一眼，这是他的强项，没什么可说的。 

 只有那道‘论’题，有些意思。 

 ‘致天下之民，聚天下自货，交易而退，各得其所义。’ 

 这个题目是出自《周易》中的一句话，意思是召集各地民众，聚集各地的货物，交易之后就离开了，百姓取得了各自想要的东西。 

 那这道题是论什么呢？ 

 看似说的是阴阳交互的问题，实际上说的是平衡和谐，促进利益双方共赢发展的意思，也或许是让讨论经济？ 

 阅读理解何其重要！很多人落榜就是就败在这个审题和答题的思路上。 

 王学洲有些拿不定主意，正一筹莫展的时候，他一拍脑门。 

 反正这道题不限格式，他可以自由发挥。 

 共赢发展和经济一起谈不就行了吗？ 

 他提笔开始作答：“阅览五大洲之典籍，披环瀛之舆图······”