番外一 日常(第2页)

再加上小温老师说谁最安静就会给谁画一幅画，同学们都想要一幅，嘴缝的比拉链还严实。

此外温凌课堂上小朋友们都坐的很端正，比木板还直。

无他，因为有个“爱捣乱”的大朋友。

几乎温凌的每节课上，程格都在台下板板正正坐着，听温凌讲课。

程格和同学们说谁要是坐的比他还端正，期末的时候小温老师也给他们画一幅画。

小孩都想要画，每次都挺直了腰杆和程格较劲，头仰着，眼神坚定的要入党似的，

在温凌看来肯定什么都是程格好的了，才不给那些豆芽菜画。

但在程格第28次的各种形式的色诱下，温凌终于勉强同意给班里的28名同学都画一幅动物拟态的图画。

有时候程格都感慨自己为这些小豆芽菜牺牲太多。

当然他是搂着怀中软乎的人，笑的心满意足地感慨的。

“老师你们在干什么呀？”有个小女孩屁颠屁颠走过来，站在程格面前问。

平日里小孩们都不敢主动和小温老师搭话，只有小程老师也在的时候才敢凑上前去。

因为那种时候小温老师会温柔很多，还会笑。

程格搭着温凌的肩，笑嘻嘻说“我们在充电”。

“什么是充电？”

“就是我和小温老师靠在一起，就会能量满满，会很开心。”

小女孩想了想，弯起的眼睛像月牙：“我和美美坐在一起也很开心。”

程格给小女孩比大拇指：“那你们是很好的朋友。”

“老师，你和小温老师也是很好的朋友吗？”

程格笑容懒洋洋的：“是啊。”

“那上周，上周我看见你和小温老师是一起回家的，为什么我和美美不能一起回家？”

“因为我和小温老师还是家人啊。”

是朋友，是家人，是伴侣。

温凌靠在程格肩上，看程格逗小孩玩。

快下课的时候，程格组织同学们回班。

到了课室，温凌才把那幅大大的画拿出来，分给小朋友们看。

画里有只老鹰，一只大公鸡还有一群小鸡仔。

小朋友们都挤上去，小小声“哇”，然后在画里找自己。

程格和温凌便趁机“逃跑”，把课堂留给下一个老师。

等下了班，就到外边的街边摊上觅食。

小学生吃的可不差，好吃又便宜，全是童年味道。

吃饱喝足，程格又和温凌在乡间小路上逛了逛，消消食了才回家。

两人在学校附近租了间隐私性极佳的房子，有时候不回爷爷那儿，就在租的房里厮混腻歪。

说到爷爷，最近过得也滋润极了。

孙子都回到身边，有空就能陪陪他，还是文化人的工作，可骄傲了。

加之小冬天天回家在他身边爷爷长爷爷短的，给爷爷做的美食也捧足了场，把爷爷哄得快找不着北。

今天程格和温凌回的是租的房子。

“程格你快抱抱我，我快要被累死了呢。”温凌没骨头似的挂在程格身上，累得连楼都懒的上，要程格抱他上去。

程格知道温凌累多半是假的，要抱才是真的。

“抱抱抱，”程格搂着温凌的背，弯腰捞起温凌的膝弯，掂了掂，有些不满，“怎么又轻了？”

温凌手勾着程格的脖子，脚在空中晃啊晃，一本正经：“每天想程格想的。”

程格听他贫：“有多想？”

“特别特别想，哪儿都想呢。”

就问谁受得了？

更何况程格并不是忍者神龟。

程格三两步上楼，轻车熟路走到浴室，清洗了一遍浴缸，水没开始放呢，两人已经吻得难舍难分了。

泡澡主要是想让温凌放松，程格会帮温凌洗头，按摩，温凌每回都舒服得快睡着。

主线任务做完，程格就会顺做点支线任务，比如种点草莓之类的。

就是不能上脸，不然影响不好。

从浴室出来的时候温凌已经昏昏欲睡了，程格先帮温凌吹干头发，给人盖好被子，又拿着风筒到浴室里关上门吹自己的头发。

程格从浴室出来，床上就多了只棕色的大型毛绒绒。

浴衣被温凌脱了扔在一旁，又换上了卡皮巴拉的睡衣，盘腿坐在床上，就等程格呢。

程格把风筒放桌子上，抱着温凌亲。