28. 海滨大学（四）(第3页)

 




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    祈灵闻言，准备翻课本的动作一顿，抬眸看向血色中那块空洞的人影，突然勾了勾唇。
 




    她做什么这么着急逃出去？
 




    217教室使用指南第二条——教师进行讲课时学生不得发出声音，不得离开座位。
 




    如果她不是学生呢？
 




    祈灵指尖一动，一张工作牌便落在手心。
 




    【道具——副经理工作牌】
 




    【道具评级——c】
 




    【道具类型——消耗类道具1/3】
 




    【使用说明：可获得接触之人的身份信息，并在激活后拥有20分钟的使用权】
 




    【考生祈灵是否激活道具［副经理工作牌］】
 




    “是。”
 




    【现为您更新身份卡】
 




    【姓名：汪红
 




    职位：汉语言文学专业01班辅导员
 




    部门：海滨大学】
 




    少女缓缓从座位上站起身来，转过头冲身后一直喋喋不休的鬼东西咧嘴一笑。
 




    “对啊，我看见你脏兮兮的裙子了呀，需要我和你讲讲教师守则吗？这位老师？”
 




    身后站着的是与讲台上红衣西装教师一比一复刻的人，在少女出声的那一刹那，整片空间的空气都安静了下来，所有学生连同微胖的女人都转过头来。
 




    他们不知道祈灵要做什么，只能让眼珠随着他的动作转动。
 




    当然这其中也有例外，一位穿着背带裤扎着双麻花辫的小女孩安安静静地坐在角落，手里正握着一截断开的木偶手臂。
 




    警告完后，祈灵一脸淡定地向那块人影走去。
 




    教师的身份就是比学生方便，虽然要顾及着所谓的教师手则，但做一些简单的事情还是可以的。
 




    站起身后，祈灵能将教室的整个布局收尽眼底了。
 




    考生与原住民的区别还是蛮大的，五官是其次，重要的是气质，原住民身上有种阴沉感，而考生身上的情绪则更加丰富。
 




    有惊疑，有恐慌，有麻木，有伤心……总之更像人类。
 




    此时教室内的所有人都红着眼睛，并且直勾勾地看着她。
 




    祈灵在一众目光中，缓缓弯下身来，柔声对着空气道：
 




    “这位同学，请问你遇到什么困难了吗？”
 




    空白身形放大的趋势一顿，重复念叨地语句被打断，整个鬼都有点“茫然”，而后它再次开口道：
 




    “没有遇到困难，迟到是因为我不学好，老师放心，我不会乱找借口的……”
 




    祈灵皱了皱眉头，她并不清楚其他人能不能看见这片空白，但从众人的表情来看，她们俩之间的对话只有自己能听到。
 




    “可以告诉老师，你叫什么名字吗？”
 




    那道声音骤然尖锐起来，语速咻地加快，“老师，我错了我错了！能不能不给我处分，我学期末想要评优的……”
 




    祈灵无奈只能放柔声音，“老师不会给你记过的，告诉老师，你叫什么名字。”
 




    “真……真的吗？”那道声音有些哽咽地问。
 




    “真的，相信我。”
 




    “……我叫……林七。”