第 239 章 调整编制(第2页)

 李宏见状，便借机说出了自己的想法。 

 “你们说的没错，这的确是我们部队不如小鬼子的地方，因此我才决定调整部队编制，旨在让我们的部队一对一都能和鬼子不落下风。” 

 “这次编制调整，我不会做大的改变，主要是针对连队。我决定每个连增设一个炮兵班，每个排的掷弹筒组取消，转而下设一个反坦克火箭筒组，每个班装备一支枪榴弹发射筒。′j\i¨n+g¨w_u\h·o,t¨e~l′.?c?o\m*这样下来，一个连将会有 2 门 60 毫米迫击炮、3 个反坦克火箭筒、9 支枪榴弹步枪，火力大大增强，并且还具有了反坦克的能力。” 

 罗大山听完后，立马发出疑问：“司令，我们哪来的 60 毫米迫击炮和反坦克火箭筒？另外你说的枪榴弹不是还在研制中吗，难道己经成功了？” 

 李继贤随后也提出疑问：“司令，先不说我们有没有这些武器，即便是有，我们哪来这么多的炮兵？迫击炮、火箭筒都不是普通人玩得转的，没有一定的文化水平，根本不能发挥出武器的威力，这一点你怎么解决？” 

 李继贤说得没错，炮兵在这个时代是技术兵种，必须要有一定的文化底子和数学水平才行。这不是你多用炮弹喂就能培养出来的，单单一个根据敌方弹道计算敌军炮兵阵地位置，就涉及到微积分等高等数学知识，光凭这个就难倒了大多数人。 

 不过李宏却己有应对方法，只见他胸有成竹地说：“这一点其实并不是没有解决办法。得益于阎老西的大力发展国民教育，山西的老百姓文化底子都还算不错，这使得我们培养炮兵难度大大降低。这几个月来我也没闲着，在徐志清大力培养炮兵的同时，我自己也抽空编写了适合我们实际情况的炮兵教材，大大降低了我们炮兵的培养难度。此外我还编写了炮兵手册，规范炮兵的操作的同时，也夹杂了一些数学知识，炮兵可以人手一本随身学习。” 

 除了以上方法之外，李宏还准备大力在军中举办几次文化学习竞赛，用以提升部队的文化学习的积极性。另外李宏还是一如既往的继续招兵，对于文化底子不错的，全部都分配到了技术兵种，类似于炮兵、装甲兵、汽车兵等等。