第21章 进入小学(第2页)

 当权三金回到家让权父辅导作业时，当权三金遇到不会的题目，权父就会自顾自的先把题目讲解一遍，也不管权三金是否在认真听、是否理解，然后让他复述解题过程，以此检验他的掌握程度。权父的这一做法，如果发现权三金并未真正领会，便会对他说：

 “权三金，我在这里辛辛苦苦的给你讲，给你讲解题思路的时候，你的思绪要和我的思路”

 保持一致，不要走神。如果你没有听懂，为什么不及时提问呢？”

 权三金感到有些尴尬，他意识到自己确实有时候会分心，没有完全跟上父亲的思路。他点了点头，认真地回答道：“对不起，爸爸，我会更加专注的。”

 权父看到儿子的反应，语气缓和了一些：“没关系，学习是一个不断进步的过程。关键是要及时发现自己的不足，并且勇于提问。现在，我们再来看一遍这个题目。”

 权三金重新集中精神，仔细听父亲讲解。他开始主动提出自己的疑问，权父也耐心地一一解答。通过这样的互动，权三金逐渐理解了之前没有掌握的知识点。