第114章 语文课（11）(第2页)

 权三金却依然沉浸在书海中，仿佛外界的一切与他无关；他目光如炬，心中默念：“学而不厌，诲人不倦。”每一个字符在他笔下仿佛有了生命，跳跃着智慧的火花。

 时间悄然流逝，窗外的阳光逐渐西斜，权三金依旧专注地沉浸在知识的海洋中，仿佛与时间赛跑。阳光的余晖洒在他的书页上，映照出他坚毅的面庞。

 肚子饿的咕咕叫，权三金也停下自己手中的笔，决定先去学校食堂吃点早饭在回到教室继续没有完成的学习，他轻轻合上书本，站起身来，心中却依然回味着刚刚的领悟。

 步履坚定地走向食堂，权三金深知，身体的滋养是为了更好地迎接下一轮的知识风暴；权三金走进学校食堂，食堂里饭菜的香气扑鼻而来，他迅速找到空位坐下，简单却营养的早餐让他精神一振，心中暗自盘算着回到教室后的学习计划，嘴角不自觉地上扬，充满了对未来的期待和信心。

 权三金用餐完毕，迅速返回教室，重新翻开书本，目光再次聚焦于那些复杂的语法结构，每一个细节在他脑海中逐渐清晰，仿佛一幅幅知识的画卷徐徐展开。

 上课铃声响起，权三金迅速调整坐姿，全神贯注地迎接新的一课，心中那份对知识的热爱如同熊熊燃烧的火焰，驱散了所有的疲惫。他深知，每一分努力都是对未来的投资，正如李朴在舰艇上的坚持，最终成就了她的辉煌。

 权三金心中默念：“奋斗无悔，青春无憾。”他决心以同样的拼搏精神，迎接每一个挑战，让每一天都成为成长的阶梯，即使前路荆棘密布，亦步履不停，信念如磐，终将抵达梦想的彼岸。

 上课铃声响到高潮的部分的时候，语文课老师走进教室，把手中的语文课本和教师教案【语文七年级（上）】放在讲台上，冉雪群微笑着环视教室，目光落在权三金坚毅的脸上，心中涌起一股暖流。她翻开教案，清了清嗓子，对教室里在座的学生们说道：

 “上节课老师讲解了《雨的四季》课文中试用了间接的描写手法写的春雨，这节课老师带领着你们继续来讲讲《雨的四季》的‘春雨’。”

 语文课老师的声音温柔而坚定，教室里顿时安静下来，学生们纷纷翻开课本，目光聚焦在她身上。

 “这一段最后作者说：“只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。”那么在春雨到来之前“世界的姿容”是什么样的呢？哪位学生知道这个问题的答案，举手回答一下。”

 权三金思索片刻，缓缓举手，声音清晰而自信：

 “在春雨到来之前，世界的姿容是沉寂而单调的，大地被寒风侵袭，草木枯黄，空气中弥漫着冷冽的气息，仿佛一切生机都被冻结。而春雨的到来，犹如一把神奇的钥匙，唤醒了沉睡的生命，让大地焕发出勃勃生机，色彩斑斓，充满了希望与活力。”

 冉雪群满意地点头，微笑道：

 “权三金同学回答得非常准确，不仅捕捉到了文字的精髓，还融入了自己的理解，这正是我们学习语文的意义所在。”

 “希望班里的其他学生都能像权三金同学一样，用心感受文字的魅力，让知识在心中生根发芽。正如这句话所说，‘像海绵吸水一样学习知识’，好好读书，才能梦想成真。每一滴春雨，都是大自然的馈赠，它不仅滋润了大地，更滋养了我们的心灵。”

 “正如这句话所言，‘很多知识和道理都来自劳动、来自生活’，我们要在生活中汲取智慧，像春雨般滋润心田，让知识的种子茁壮成长。”

 语文课老师的话语如春雨般润物无声，学生们的心中悄然种下了求知的种子，期待着未来的绽放。

 “老师认为文中所述在春雨到来之前“世界的姿容”是这样的：植物是僵硬的，颜色是昏黄的，空气是干燥的，整个世界是寂静的，然而润物细无声的春雨来了，一切都变了。所以不仅作者，我们每个人都应该喜爱它、感谢它。”