第294章 基础知识对提高水平至关重要(第2页)

 权三金心中充满了感激与动力，他加快脚步，向历史老师的办公室走去。推开办公室的门，他看到老师正伏案工作，专注而认真。权三金轻轻地走进去，礼貌地打了声招呼。老师抬头看到是他，微笑着示意他坐下。

 权三金将自己在学习过程中遇到的一些疑问一一向老师提出，老师耐心地一一解答，不时地给予他鼓励和肯定。权三金听得津津有味，心中对历史的热爱更加深厚。他知道，自己选择的这条道路虽然充满挑战，但只要坚持下去，就一定能够收获满满的果实。

 与老师交流完毕后，权三金告别了老师，带着满满的收获和更加坚定的信念，踏上了回教室的路。他知道，今天的努力只是开始，未来的道路上还有更多的挑战等待着他去克服。但他相信，只要心中有梦，脚下就有路，他一定能够在未来的道路上走得更远、更高！

 权三金走进教室，

 看到教室里还有几位同学在自习，他们专注的神情让权三金深受感染。他轻轻地走到自己的座位上，放下书包，然后拿出笔记本和笔，开始整理今天学到的知识点。他一边回忆着老师在课堂上的讲解，一边在笔记本上认真地记录下来，不时地还会翻阅一下刚从图书馆借来的书籍，进行对照和补充。

 教室里静悄悄的，只有笔尖在纸上划过的沙沙声。权三金沉浸在自己的学习世界中，完全忘记了时间的流逝。他深知，学习是一个不断积累的过程，只有持之以恒地努力，才能取得优异的成绩。因此，他格外珍惜每一次学习的机会，尽可能地吸收和掌握更多的知识。

 晚自习的上课铃声响起，语文课老师拿着语文教科书和教学u盘走进教室，把语文教科书放在教学电脑的旁边，随后把教学u盘插进教学电脑里；

 打开教学ppt，开始了今晚的语文课：

 “各位学生，上节语文课老师给你们讲了《猫》，知道了作者笔下的猫有各种各样的，”

 性格特点，有的古怪，有的淘气，但都充满了生活的情趣。这节课，我们要学习的是另一篇与动物相关的文章，那就是康拉德 · 劳伦兹先生的《动物笑谈》；”

 听到老师提到《动物笑谈》，权三金的心中不禁涌起了一股好奇。他想起了自己在图书馆中阅读的历史书籍中，也有许多关于人与动物之间有趣故事的记载。他期待着通过这篇课文，能够进一步了解动物的世界，感受那些令人捧腹又引人深思的动物笑谈。

 语文课老师的声音温柔而富有感染力，将同学们的思绪带入了一个又一个精彩的故事中。权三金全神贯注地听着，不时地在笔记本上做着记录，生怕错过任何一个细节。他知道，每一堂课都是一次宝贵的学习机会，他必须珍惜。

 “在老师正式带领着你们开始学习之前，老师先来说说这节课的学习目标，学习目标中的学习重点有二：1整体感知课文内容，理解标题“笑谈”的含义2感受本文作者对科学工作专注、忘我的精神和极高的专业素养。”

 “学习目标中的学习难点是‘体会作者对动物的感情，并学习本文诙谐风趣的语言。’”

 听到这里，权三金不禁点了点头，心中暗想：

 “这篇文章听起来真有意思，我一定要好好学习，看看作者是如何用诙谐风趣的语言来描写动物，又是如何表达自己对科学的专注和忘我的。”

 权三金的眼神中闪烁着求知的光芒，仿佛已经迫不及待地想要进入科文的世界，去感受那些令人捧腹又引人深思的动物笑谈。他拿起笔，在笔记本上认真地写下了这节课的学习目标，准备在接下来的学习中，全力以赴地去达成这些目标。

 “学生们，当你看到一个人蹲在地上爬行，还不停地嘎嘎叫的人的时候，你一定会把他看做一个疯子，其实，他不是疯子，而是一位科学工作者。今天我们就来学学他的《动物笑谈》，看看他是怎样的一位科学工作者。”