第305章 人生何处是归途(第3页)

不一会儿，一个同学举手发言：

“我认为，黑夫和惊之所以在家书末尾用‘急急急’，是因为他们迫切地希望家人能收到他们的消息，了解他们的近况。这体现了家庭作为信息传递和情感交流的重要功能。在我们生活中，家庭也是我们获取信息、分享喜怒哀乐的重要场所。”

道法课老师点了点头，表示赞同；他接着说：

“家庭确实是我们生活中不可或缺的一部分，它不仅仅是我们生活的场所，更是我们情感的寄托和精神的支撑。除了信息传递和情感交流，家庭还具有许多其他功能，比如教育功能、经济功能、娱乐功能等等。”

听到这里，教室里的其他学生们纷纷点头，表示对家庭功能的深刻理解。他们开始结合自己的生活实际，来阐述家庭的其他功能。有的同学说：

“家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。在家庭中，我们学会了如何与人相处，如何尊重他人，如何承担责任。”

有的同学则说：

“家庭是我们的经济支柱，父母通过辛勤工作，为我们提供了物质上的保障。同时，家庭也是我们娱乐放松的场所，我们可以和家人一起看电影、玩游戏、做家务，享受家庭的温馨和快乐。”

道法课老师听着同学们的发言，脸上露出了满意的笑容。他知道，通过这堂课的讨论，同学们不仅理解了家书的历史背景和情感内涵，更深刻理解了家庭的意义和功能。这份对家庭的热爱和感激，将成为他们未来人生道路上不断前行的动力源泉。

“学生们，学习完第一部分，现在老师带领你们进入第二部分—《吾心安处是吾乡》，网络短剧《逃出大英博物馆》，讲述了一盏被收藏在大英博物馆的玉壶出逃回家的故事。玉壶带着大英历史博物馆其他文物写给家人的家书，逃回了中国~”

“老师和你们一起来看看短剧《逃出大英博物馆》。”

说着，道法课老师便打开了名为《逃出大英博物馆》的视频，权三金和班上的其他学生便认真的看了起来；

视频中，那盏玉壶历经千辛万苦，终于逃回了中国。当它踏上故土的那一刻，仿佛感受到了来自家的温暖和呼唤。玉壶带着其他文物的家书，一封封地传递给它们的家人，每一封家书都承载着深深的思念和眷恋。

看着视频中玉壶回家的场景，权三金的心中涌起了一股莫名的感动。他想起了自己离家求学的日子，那份对家的思念和眷恋，如今在这盏玉壶身上得到了完美的诠释。

视频结束后，教室里陷入了短暂的沉默。同学们仿佛都被这个故事深深打动，陷入了沉思。权三金抬起头，望向窗外的天空，心中充满了对家的无限眷恋和热爱。

他知道，无论未来道路多么坎坷，只要心中有家，有爱，他就能勇敢地面对一切挑战，不断前行。这份来自家的力量，将伴随他走过人生的每一个阶段，成为他不断前行的动力源泉。

此时，道法课老师开口打破了沉默：“同学们，看完这个视频，你们对家的理解是不是更加深刻了呢？家，不仅仅是一个居住的地方，更是一种情感的寄托，一种精神的支撑。无论我们身处何方，心中那份对家的依恋和思念，始终是我们最坚实的后盾。”

听到这里，班上的学生们纷纷点头表示赞同。他们开始更加珍惜家的温暖和力量，感恩家人的付出和关爱。这份对家庭的热爱和感激，将成为他们未来人生道路上不断前行的动力源泉。