第109章 着实有趣(第2页)

“行吧。”

罗干事掏出笔和小本子，认真的记下。

“我记下了，那刚才这词曲......？”

伊夏急忙摆摆手。

“我另外的朋友做的，与主流不太合拍，不太好公开啊。”

罗干事闻言有些惋惜，但他看了看天色，还是提出了自己的来意。

“那两首曲子改好的第二版有了没？”

“哦，在我书桌上，我马上去......。”

“我去！”

宝根立即自告奋勇飞一般的跑回了伊家。

伊夏修改的两首曲子确实是放在桌子上的，但那些“岛郎”作品也在桌子上。

宝根还是个孩子，在这方面犯点错也属于正常不是。

所以他拿回来的是另外两份稿子。

他还直接塞给了罗干事，又对伊老师说：“红兵好像有点不对劲，阿姨喊您马上回家呢！”

伊夏最宝贝的就是女儿和儿子，他匆忙打了个招呼就带着梅子跑了回去。

完全没有注意到在路灯下看稿子的罗干事双眼越来越亮。

“好你个伊夏，好你个岛郎！这两首童谣简直绝了啊！”

.....

景川小学二年级甲乙丙丁四个班，按照原本的规划，最优秀的文艺生、体育苗子都要进试验班的。

可到了最后，当实验班的教学大纲落实下来一部分后，校方又改了主意。

体育苗子最后都去了乙班，而四五个文艺生都来了丁班。

因为按照实验班的教学计划，这些学生肯定是跟不上进度的。

宫爱珍组建的丁班小乐队一共五个人。

她是当之无愧的主唱，还有一个琵琶男生和一个二胡男生，都是家学渊源出来的。

剩下的两个女生都是舞蹈生，但也懂点乐器，从父母单位借了手风琴和口琴过来加入了乐队。

丁班的教室与其他班都不在一处，是个单独的会议室平房。

与主教学楼隔着近二十米和一排高大的杨树。

五四开学之前教纲还在修订，二年级乙丙丁三个班的课都不多，这让丁班可以每天拿出一半的时间来“背诗词”。

四十三个丁班学生都在跟着宫爱珍学唱歌，尽管很多字都不认识，并不妨碍他们靠着音乐记下这些发音。