第439章 吴庸诗词要纳入教材？(第3页)

 自愧不如？ 

 能写出一首这样的诗词，死了也愿意…… 

 世界上最大的赞美，也不过如此了。 

 这简首颠覆了所有人的认知。 

 在老教授继国立的推崇下，许多文学界，教育界的人，也站出来了。 

 希望能纳入教材。 

 紧接着。 

 无数人也在网络上呼吁华国教育部，希望吴庸的几首诗，能纳入语文教材！ 

 有媒体特意做了投票。 

 将吴庸的诗词，都放了上去。 

 其中呼吁声最高的，投票率最高的，不是《明月几时有》，也不是《将近酒杯莫停》，不是《武陵春，欲语泪先流》更不是，《虞美人，春花秋月何时了》。 

 而是这首昨晚才发出来的《上李邕》。 

 不用以往吴庸那些诗词，优美，千古无二。 

 是这首《上李邕》，太正能量了。 

 让人看着，就心生澎湃，每读一遍，就如同一股新的能量，注入脑海中！ 

 呼吁声越来越大。 

 下午。 

 一个消息再次震荡了整个网络。 

 这次的震荡，不同以往。 

 是华国的教育部回应了。 

 “教书育人，树立三观。读万卷书，行万里书。知识都在书本上，道理都在课本外。” 

 “每一样，每一步，都不可或缺。” 

 “大家的呼吁声，我们听见了，取之于民用之于民，此事我们教育部正在紧急联合各大教授研究，相信不日便会给出答案。” 

 一般来说，凡是官方的发言，都非常严谨，但往往严谨中，都会透露出一些信息。 

 华国教育部这篇发言，透露出的信息太多了。 

 ‘紧急联合各大教授研究。’ 

 己经在研究。 

 ‘取之于民，用之于民。’ 

 这条最为主要。这些诗词出自吴庸，用之于大家。 

 ‘不日便会给出答案。’ 

 正在激烈讨论！