7. Chapter 7(第2页)

 




    不过好在接下来的课程里，没有再发生老师点名她上讲台做题目的情况了，路希希就算在打瞌睡，也打得非常舒适没有人打扰。
 




    在这个秋高气爽的日子里，路希希自己都觉得她在浪费生命，可是她听不进课，能怎么办呢？逼着一个已经离开高中十多年且还是个学渣的人来上课，能不勉强她吗？
 




    她倒是想把时间利用起来去减肥，甚至都有旷课去操场上跑步的念头，然而……有贼心没贼胆，她旷课估计会被叫到办公室去谈心。
 




    而路希希的这个与以往大相径庭的状态，不仅左昃安发现了，任课老师自然也发现了。
 




    数学老师特意去了趟朱老师的办公室，讲了这个问题。
 




    “我发现，路希希的状态不太好啊，这样下去，成绩会退步的。”数学老师说。
 




    路希希在学校里虽然是个隐形人，平时很少有人会对她有所关注，但由于她名列前茅的成绩，所以这个隐形也有例外的时候，比如，考试之后同学们谈论名次，比如，成绩有所波动后老师们如临大敌。
 




    而这一次自杀未遂后学习状态不好，就更让老师们重视了。
 




    朱老师就是如临大敌的一员，“她在数学课上也状态不好？我还以为只是我英语课上这样呢，上课似乎注意力都不集中。”
 




    “哪里只是注意力不集中？都打瞌睡了。”
 




    “这么严重？”朱老师皱眉，“我早上还找她来办公室谈过，看她也没有郁郁寡欢，状态还可以，现在看来，还是不行啊。”
 




    “这样下去不行的。”数学老师道，又压低了声音，“你有没有跟她家里人聊过？恐怕得简易他们带路希希同学去接受一下心理辅导了。”
 




    朱老师也跟着放低了声音，“她出院时，我跟她爸爸沟通过的，她爸爸说路希希醒来后状态就很好，完全没有抑郁的状况，每天都高高兴兴的，说的话也多了。”
 




    “唉……可是这个学习状态……”
 




    “我找机会，再找她谈谈。”朱老师道。路希希自杀未遂这件事情，已经惊动了学校领导，学校领导对此非常重视，特地叮嘱了班主任朱老师，要做好心理工作，坚决杜绝这类事件再次发生。
 




    所以，现在朱老师也是对路希希特别关注的。
 




    邻座的另一女老师听到他们的谈话，插嘴道：“你们在说路希希吗？对啊她今天来学校了，怎么样？我听说韩清玥爸妈花了一百万把这事儿给压下去呢。”
 




    这位女老师是别班的任课老师，朱老师对她来打探自己班上学生八卦的行为不是很高兴，只淡淡道：“张老师，这种事情就不要乱说了。”
 




    张老师撇了下嘴，不说话了。
 




    在朱老师和数学老师愁眉不展地说着路希希的状况时，路希希正看着课表，热切地盼望着下午这节体育课的到来。
 




    这是今天唯一一节语数英物化
 




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