第568章 现场解决问题(第2页)

 “刚刚谈论的主要是如何提升教学质量，下面我们来谈谈教师待遇的相关问题。”林子峰继续主持会议。

 “市长，关于教师待遇……”张勋又想先发表意见。

 “张校长，关于教师待遇的问题，我想还是让几位教师代表来发言吧，他们的发言才更具有代表性。”林子峰打断了张勋的话。

 “好，好的，市长。”张勋微微愣了愣，随即连连点头。

 “你们谁先来？”林子峰看着那几位教师代表问道。

 那几位教师代表互相看了看，其中一个年龄稍大的开口道：“市长，我向您汇报一下我的想法。”

 “好，您请！”林子峰用了敬语，他对教师群体向来都很尊重。

 那位教师道：“市长，在汇报我的想法之前，我想跟你说几句心里话。有人说当老师的，做好教书育人的本职就可以了，别整天想着待遇，掉钱眼里去了。其实不然，我们也是社会人，也有一家老小需要养活，如果待遇好，我们也不想放弃身上的编制，而且私立中学的教学任务很重，对升学率的要求很高，待遇也是跟升学率挂钩的，想要拿到待遇，需要付出的也多得多，我也跟一些离开了的老师讨论过，如果我们教师的待遇能够提上去，他们也不会选择离开。”

 林子峰缓缓点头，在笔记本上记录着教师的发言。

 “关于提高教师的待遇，我有两个方面的建议，一是住房保障，几年前，市教育局当时就出台了相关文件，要给全市的教师建设保障性住房，当时看到这个文件的时候，我们很是欢欣鼓舞，可结果却是只有一纸文件，相关的措施根本就没有落地，当时我们也找市教育局咨询过，说是财政紧张，没有资金支持，这让很多教师，特别是年轻的教师失望了，所以我建议市政府要出挤出资金落实相关措施，解决教师们的后顾之忧。”

 “第二个方面是工资待遇，我的建议是教师群体的工资待遇不能低于同地区的公务员工资待遇，另外就是绩效工资要合理确定，体现出差距，要向承担教育任务重，教书育人成绩好的一线教师倾斜，可以通过升学率来进行考核，升学率高的班级，负责该班级的教师都能够得到一定的奖励，以此激励优秀的教师在未来能够更加好教书育人。”