第二章 限时学堂，过期不候(第2页)

 没读书，没文化，就意味著没有那个认知能力去晋升到更高级的军职。吕梁自己就是大字不识，混到快四十了，至今都还是个什长，他心里也很羡慕那些读书人。

 这次之所以有读书的机会，也是因为世道越来越不太平，最近度辽营的一些老人折损有点多，想要从这些兵家子弟中选出一些有能力的年轻人培养，在几年內补充队伍。?k,s·w·x*s_./o?r.g^说白点，就是需要些高级点，能识字的耗材。

 不过就这个耗材，对什长一级的人来说，也是抢著当的。照理说有资格进这学堂的都是些十三四岁的准成人，七岁的小吕布是没有这个机会的。

 只是吕梁见吕布有天分，觉得吕布能用自己的武艺让张队率觉得，投资在这个孩子身上，將来不会亏，於是便有了这次访问。

 过了个把月，县长似乎在张队率的推荐下，相信了吕布將来会成为一个更高级些的耗材，於是同意他进入学堂。

 大概，到此为止，一切都和歷史一样，吕布的第一步，就是靠著自己的武艺，爭取到了一次读书的机会。而这种机会，对於那些其他后来那些有资格活跃於三国乱世大舞台上的诸侯来说，其实算是与生俱来的权力，根本不需要特意去爭取。

 实际到了学堂，吕布便更是感觉到人生的不平等。

 这个学堂十分简陋，上课用的书，只有一本，需要被选到这里的十三名学生们来回传阅。毕竟是边塞，毕竟家里穷，哪有条件一人一本？老师的家里虽然有很多书，但每次也只把教材需要的一本借出，讲完之后，就会收回，用一把精巧的三簧锁锁在木箱里。

 如果只是传阅，时间肯定不够，於是基本上书传到谁的手里，都要一帮人围在前面看。

 看著一群十三四岁的少年脚翘得一个比一个高，小吕布只能不情不愿的往人胯下钻，寻求一丝属於自己的光亮。

 也许是因为有著前世模糊的记忆，虽然一开始的小吕布並不会写字，但一旦看清了一个字，就会產生既视感，进而想起自己已经学过的一些知识。

 至少在学习上，他要比歷史上的吕布快上不少。

 “胡方，这个字怎么写？”

 “这个——不知道……”

 “这个字已经在好几篇经文中出现过了，你怎么还不认识？