第9章 合作？(第2页)

 “可是，我们怎么跟那些实体书店竞争？” 

 “价格优势。”陈浩伸出一根手指，“网店没有房租成本，没有人工成本，可以把价格压得很低。” 

 “质量呢？学生和家长最担心的就是买到盗版书。” 

 “这就是你的价值所在了。”陈浩笑了，“你不是有渠道吗？我们可以直接从出版社拿货，保证正版。~1/7/k^a^n￠w·e?n~x,u¨e..~c·o′m/” 

 张伟越听越兴奋。这个生意模式，听起来确实很有前景。 

 “浩哥，如果我们合作，怎么分成？” 

 “你负责货源渠道和本地推广，我负责网店运营和整体策划。”陈浩想了想，“利润五五分成。” 

 “五五分？”张伟有些意外，“您不多要一点？” 

 “做生意讲究的是长远。”陈浩摆摆手，“我要的不是一时的利润，而是一个可持续发展的商业模式。” 

 张伟用力点头：“好！我同意！” 

 两人当场握手，算是达成了初步的合作协议。 

 “对了，”陈浩突然想起什么，“你刚才说的那个笔记本，能给我看看吗？” 

 张伟毫不犹豫地把笔记本推了过去：“浩哥，这些信息对您有用吗？” 

 陈浩仔细翻阅着笔记本，脑海中逐渐形成了一个更大胆的想法。 

 这些学校的内部信息，不仅仅可以用来做生意，还可以用来建立一个更庞大的商业网络。 

 比如，如果某个学校的校长有特殊的采购需求，他们可以提供定制化的服务。如果某个老师需要什么资源，他们也可以想办法搞到。 

 这样一来，他们就不仅仅是卖货的，而是成为了学校系统的资源整合者。 

 “张伟，我问你个问题。”陈浩合上笔记本，“你觉得现在的学生最缺什么？” 

 “钱？”张伟想了想，“还有时间？” 

 “错。”陈浩摇头，“他们最缺的是信息。” 

 “信息？” 

 “对，信息。”陈浩眼中闪烁着兴奋的光芒，“什么时候有好的培训班，什么时候有优惠的学习资料，哪个老师教得好，哪个专业前景好，这些信息对学生来说都是金子一样珍贵。”