第39章 你们种的不是树，是心跳

 好的，我这就开始！ 

 让我们编织一个关于回声与低语的故事，在这个故事里，大自然记得人类己经遗忘的事情。.2!芭!看.书￠王* ?勉?废′岳?独. 

 系好安全带，这将是一场奇妙的旅程！ 

 夜深了，高原小学那破破烂烂的教室里，阿阮正吭哧吭哧地整理着明天要用的教案。 

 这年头，当个支教老师不容易，尤其是在这种鸟不拉屎的地方，但谁让咱是新时代的好青年呢，总得为祖国做点贡献不是？ 

 忽然，一阵暖风吹过她的脸颊，带着点熟悉的、极轻微的拍背节奏，就像小时候老妈哄她睡觉时，那温柔的巴掌。 

 阿阮一愣，这风，有点意思！ 

 她抬起头，只见教室外墙上爬满了的藤蔓，竟然无风自动，绿油油的叶片排列成一行，短暂地浮现出一道光纹，像谁在屏幕上打出了一行字：“我去过她身边。” 

 阿阮瞬间石化，感觉自己像是被雷劈了一样。 

 我去，这是什么情况？ 

 难道是高原闹鬼了？ 

 还是我熬夜熬出幻觉了？ 

 不过，惊吓过后，一丝温暖涌上心头。 

 她嘴角微微上扬，露出一个甜甜的笑容。 

 得，看来这风，还挺浪漫的。 

 她拿起笔，在日志的空白处，认真地写下了一行字：“今天，风来讲课了。” 

 与此同时，在高原那块孤零零的岩石之上，最后一粒微弱的光点，也悄无声息地融入了空气中，就像一滴水融入大海，彻底消失不见，再也没有出现过。 

 阿阮合上日志，伸了个懒腰，准备回宿舍睡觉。 

 明天还有一堆熊孩子要应付呢！ 

 走到门口，她突然停下脚步，回头看了一眼教室外随风摇曳的藤蔓，轻轻说道：“明天教你们点什么好呢？” 

 第二天，阿阮带着孩子们开始了全新的课程——用身体去感知自然。 

 “闭上眼睛，孩子们，听听风在说什么。?白`马`书/院? *嶵^鑫·漳~劫!更!欣^快,” 阿阮的声音轻柔，像山间的溪流。 

 孩子们七零八落地闭上眼睛，小脸蛋上写满了好奇。 

 风呼呼地吹过，带着泥土的芬芳，还有点说不清道不明的……秘密。 

 “老师，我听到风在唱歌！” 一个小男孩兴奋地喊道。 

 “我也听到了，像……像摇篮曲！” 一个小女孩补充道。 

 阿阮笑了笑，没有解释，只是让他们静静地感受。 

 接着，她又让孩子们贴着地面，用小手去触摸那些粗糙的树根。 

 “感受到了吗？树根在呼吸哦。” 阿阮轻声说。 

 孩子们认真地摸索着，感受着泥土的冰凉和树根的纹理。 

 “老师，这棵树在打嗝！” 突然，一个扎着羊角辫的小女孩，指着一棵老槐树喊道。 

 阿阮一愣，连忙蹲下身子，仔细检查起来。 

 只见老槐树的树皮微微震动，频率很低，很轻微，像是…… 

 她掏出手机，打开了一个App，那上面记录着婴儿啼哭时的各种数据。 

 比对之下，阿阮惊呆了——树皮震动的频率，竟然与人类婴儿啼哭时，母亲轻拍后背的节奏一模一样！ 

 这…… 

 阿阮没有声张，而是神秘一笑，拍了拍手：“孩子们，我们来玩个游戏！大家围着这棵树坐下，一起用手模仿它打嗝的节奏，好不好？”