第6章 是不是不喜欢我(第2页)

“你……”方秋白出声时才发现自己不知为什么声音有点哑，连忙清了清嗓子，被烫到似的本能低头错开了和江弘景交汇的视线，目光垂在手中的那只纸袋上，有些生硬地岔开了话题，“待会儿订正完错题你去玩那个游戏机吧，我留着不用也浪费了，以后你来这边可以用。”

“好呀！”江弘景喜出望外，自告奋勇地替方秋白拆纸袋子。

有方秋白这个严格的小老师在，两人的甜点时间只有十五分钟，期间方秋白去厨房热了杯牛奶给江弘景。

江弘景咂咂嘴，舔掉嘴上的一圈奶渍，把杯子递回方秋白手里，美滋滋地说了“谢谢。”

“嗯。”方秋白的眉眼不自觉地柔和了下来，声音很轻，“也谢谢你。”
但江弘景没听清，更没追问，只是直觉地感知到方秋白今天心情似乎很不错，对他的态度也变得特别好，他心满意足地拎着装上试卷和寒假作业的书包，乐颠颠地跟在方秋白屁股后头去了书房。

昨晚那两道变式题江弘景都做对了，方秋白随机抽问了几个点，他也能顺畅地答上来，至少说明这类题目对应的知识点已经弄明白了。这让方秋白更新了对江弘景的评估——这大抵就是老师们开家长会时会对家长说“聪明只是不用功”的现实例子。

由于从小就是其他亲朋好友眼里的“别人家的孩子”，偶尔家族聚会时，方秋白也会不得已在亲戚的请求下帮他们的小孩辅导一天半天的作业，对比自己年幼的小朋友们的知识能力水平有着粗略的了解。出乎意料的是，他本以为会最难搞的辅导对象，竟然会是最省心的——哪怕初次见面时江弘景闹腾得超出了江弘景的忍受阈值，可不得不承认的是，江弘景同样也是听他讲解题目时听得最认真的一个。

江弘景还在期待表扬，不肯放过方秋白每一个细微的神情变化，看他若有所思的模样还以为自己哪道题做错了，心里一紧，屏息凝神地望着方秋白，小声发问：“做、做错了吗？”

“没。”方秋白回过神，不动声色地擡眼看他，没有表露出更多的情绪波动，“还可以。”

到了方秋白面前，一连做了三道题的变式，收获了三次不咸不淡的“还可以”，江弘景忽然又有点不满足于此了。

于是方秋白眼睁睁地看着面前小狗一样有着耗不完的精力的小孩，像泄了气的皮球一样蔫搭搭地枕着手臂趴在桌面上，黝黑清亮的眼睛失落地望着他：“我都做对那么多题了，要比我考试做对的题还多了，我也没玩游戏——你就不能夸夸我吗？”