第645章 你就签字吧(第3页)

  赫敏又飞快地浏览了一遍文件内容，确认无误后，郁闷地看了查尔斯一眼，那眼神分明在说：你在耍我。

  她放下羊皮纸，深深叹了口气，肩膀垮了下来，感到一阵疲惫。

  如果换个人，早就一魔杖砸过去了。

  “为什么是我？”她问道，声音里带着一丝不易察觉的成就感，“学校里能胜任这项工作的人很多吧？”

  她对自己的学习能力有信心，但那份信心更多是针对同年级或更低年级的学生。

  面对需要辅导n.e.w.t.s级别课程的高年级学生，她不免有些底气不足。

  更重要的是，一旦签下这个名字，她就不再是普通的参与者，而是发起人和主要负责人，这意味着巨大的责任和压力，与她之前单纯钻研学问的状态完全不同。

  “因为我们信得过你。”查尔斯的回答简单直接。

  在赫敏探究的目光下，他又补充道：“这个‘我们’，除了我，还包括邓布利多教授和麦格教授，他们都认为你是最合适的人选。”

  他停顿了一下，脸上露出一个神秘的微笑，说道：“而且，这对你自身也大有裨益。”

  “当你试图将知识清晰地讲解给他人时，会经历一次深刻的知识重构。”

  “你不再仅仅是回忆零散的要点，而是必须理清逻辑、建立框架、预判疑问——这个过程会迫使你发现那些自己原本模糊或一知半解的地方。”

  “就像试图向别人讲解一道魔咒题，你突然发现某个步骤自己只是机械记忆，却说不清背后的原理，于是不得不回头钻研，直到真正通透。”

  “教学相长，正是因为教是最好的学。”

  “它把你从被动的接收者，转变为主动的梳理者和输出者，让知识在阐释中真正内化，从记住了升华为掌握了。”

  赫敏对查尔斯一套一套的大道理有些没辙，听完之后仔细想想，觉得很有道理的样子。

  “那好吧。”赫敏最后答应下来。

  (本章完)