第六段：社会地位的提升第528章 深入公益组织考察(第2页)

 李阳仔细审阅着资料，思考片刻后说道：“张主任，我决定后续的捐款定向用于采购教学设备。不过，为了确保善款用到实处，我想亲自参与设备的采购和配送过程。”

 张婷眼睛一亮：“李总，您的提议太好了！有您的支持和监督，我们一定能为孩子们提供更好的学习条件。”

 随后，张婷安排工作人员为李阳详细介绍教学设备的采购标准和流程。“李总，采购教学设备需要考虑山区学校的实际需求和使用环境，比如电脑要选择性能稳定、易于维护的款式。”工作人员耐心地讲解着。

 李阳认真聆听，不时提出问题：“设备的售后服务怎么保障？山区交通不便，维修起来会不会很困难？”

 工作人员解释道：“我们会选择有完善售后服务体系的供应商，要求他们在当地设立维修站点，确保设备出现故障能及时维修。”

 在讨论过程中，李阳还提出可以利用公司的技术资源，为山区学校搭建远程教学平台，让孩子们能接触到更优质的教育资源。“张主任，我们公司的技术团队可以开发一套远程教学系统，通过网络连接，让城市里的优秀教师为山区孩子授课。”

 张婷兴奋地握住李阳的手：“李总，这个想法太棒了！这不仅能解决师资短缺的问题，还能拓宽孩子们的视野。”

 为了尽快落实教学设备采购和远程教学平台建设，李阳当天便组织公司的采购团队和技术团队召开会议。“这次公益行动对公司来说意义重大，我们要像对待重要商业项目一样，精心策划，严格执行。”李阳在会议上严肃地说道。

 采购经理提出：“李总，为了确保采购到质优价廉的教学设备，我们可以组织公开招标，邀请多家供应商参与竞争。”

 李阳点头表示赞同：“这个建议不错。同时，要对供应商的资质和信誉进行严格审核，确保设备的质量和售后服务。”