第163章 什么是校园霸凌(第2页)

 显然这是这群学生普遍的认知，而许阳今天这堂课的最大目的就是要扭转这些学生的这个观念，不光是要被开除，后续会产生一系列的连锁反应。 

 许阳指了指多媒体教室的幕布。“大家可以看看这上面的一些关于校园霸凌的一些案例和需要承担的法律后果，大家不要觉得校园霸凌离自己很遥远，其实校园霸凌这个话题，不光是我们扎西中学存在或大或小的校园霸凌的问题，在其他地方也会存在这样的情况，大家要理性的看待这件事情。” 

 只见多媒体幕布上出现了关于校园霸凌，明确了肢体暴力、语言侮辱、网络传播的法律后果，而与之对应的这些法律条款。 

 许阳见这些学生都在盯着幕布看得间隙，也出声说道：“我知道大家，有些是同学之间的打闹，而有些则是真正的校园霸凌，其实在你们这个岁数里头，你们也是能分清楚校园霸凌和同学之间的玩闹的区别。我希望大家在遇到类似的事情的时候，能够知道应该怎么处理，而不是出现我所讲述的故事里的男孩一样，以暴制暴。” 

 学生们纷纷露出思索之色，随后许阳说道：“接下来我们请几位同学上来参与情景剧，模拟一下校园霸凌好不好？” 

 在许阳说完以后，众人纷纷跃跃欲试，而许阳早在来学校之前，就己经准备好了一场简单的模拟校园霸凌的剧本。 

 许阳看着台下举手的众人。 

 “那个最先回答问题的同学上来，然后我们请这个女同学上来可以吗？” 

 许阳指着那名叫阿达西的男生和自己讲台面前第一排坐着的这个麻花辫女生说道。 

 只见这名叫阿达西的男生上台之后看着和自己一起表演的是一名女生以后，有些不好意思的看着许阳说道：“老师，能不能给我换一个人啊，这对方是女孩子啊....” 

 许阳笑了笑说道：“怎么了，对方是女孩子就不行吗？今天我们把位置对换一下，你来当被欺负的对象，而这名女同学来当校园霸凌。” 

 听到许阳如此安排，台下学生纷纷拍手叫好。 

 阿达西露出苦涩的表情点点头，也接受了这么一个安排，随后许阳给一人分发了一张A4纸，纸张上印有双方各自的台词。