我们曾经翻过那座山（连载三百六十）(第2页)

掌声如雷，但林小华看到那位女教师只是轻轻鼓掌，眼神黯淡。他突然想起八年前在西江镇中学上学时，有个叫李秀兰的女老师，三十四岁了还没结婚，最后因为照顾生病的母亲不得不辞职。那时他无力相助，现在他有了改变这一切的权力。

散会后，林小华特意走到那位女教师面前：“你好，我是林小华。”

女教师显然没料到副县长会主动搭话，慌乱地站起来：“林县长好，我是铜钱乡中心小学的刘梅。”

“您教什么科目？”

“四年级语文，班主任。”刘梅的声音很轻，带着山区人特有的口音。

“几年教龄了？”

“十……十二年。”她低下头，“毕业后就在铜钱乡。”

林小华注意到她手腕上有一道疤痕，像是被什么尖锐物品划伤的。他想问，又觉得唐突，便改口道：“辛苦了。有什么困难可以提。”

刘梅摇摇头，勉强笑了笑：“没什么，习惯了。”

那一刻，林小华仿佛看到了当年的李秀兰。他暗暗决定，明天就去教育局了解情况。

次日清晨七点半，林小华就来到了县教育局。局长马恒昌显然没料到领导这么早到访，匆忙从食堂赶回来，嘴角还沾着一点豆浆渍。

“林县长，您怎么不提前通知……”马恒昌一边擦嘴一边说。

“我想了解真实情况，不是看你们准备好的汇报。”林小华直接走进会议室，“把农村学校和教师的数据说出来。”

马恒昌赶紧吩咐工作人员准备材料。半小时后，一份详尽的报告摆在林小华面前。

“全县有42所农村薄弱学校？”林小华皱眉，“改造计划呢？”

“已经预算了资金，”马恒昌翻开另一份文件，“每年改造7所，六年完成。”

“六年？太慢了！”林小华拍桌，“孩子们等得起六年吗？”

马恒昌额头冒汗：“资金有限，而且施工队也……”

“教师流动情况呢？”

“全县农村教师40岁以上988人，40岁以下682人……”马恒昌念着数据，“其中婚姻困难的男教师137人，女教师243人。”

“243……”林小华想起刘梅粗糙的双手和疲惫的眼神，“立即制定方案，下一学年必须实施！”

马恒昌面露难色：“林县长，这需要协调多个部门……”

“我不管有多难！”林小华站起身，“下周我要看到初步方案！”

三天后，林小华决定亲自去铜钱乡看看。铜钱乡是西城县最偏远的乡镇，山路崎岖，越野车颠簸了两个多小时才到达。乡中心小学校长王世军早已在校门口等候，他是个五十多岁的黑瘦汉子，穿着洗得发白的衬衫。

“欢迎林县长检查工作！”王世军满脸带笑。

林小华摆摆手：“直接去看教室。”

校园很小，只有两排平房，操场是泥土的，雨后留下深深浅浅的水洼。林小华走进四年级教室，二十多个孩子正在上数学课。看到有人进来，孩子们齐刷刷站起来：“老师好！”

“坐下吧，继续上课。”林小华轻声说。

就在这时，天空突然暗了下来。远处传来雷声，接着豆大的雨点砸在铁皮屋顶上，发出震耳的响声。