第347章 谁愿意上来演示(第2页)

“调查过程中，要对事故现场进行严格保护，任何可能与事故相关的物品、痕迹都不能随意挪动或破坏。调查人员会通过现场勘查、询问相关人员、查阅设备运行记录、分析监控视频等多种方式，深入挖掘事故发生的直接原因和间接原因。比如，一起因设备故障引发的事故，通过检查设备零部件、查看维修记录、询问操作人员等，找出设备故障的根源，究竟是设备本身质量问题，还是日常维护不当，亦或是操作人员违规操作导致。”

“明确原因后，针对这些问题制定切实可行的整改措施。整改措施要具体、有针对性，确保能够有效避免类似事故再次发生。同时，要对事故责任进行准确认定，对相关责任人进行相应的处罚和教育。处罚不是目的，而是为了让大家深刻认识到安全的重要性，从根本上杜绝类似错误的再次出现。”

新员工们聚精会神地听着，不少人在心中默默梳理着这个严谨的流程，意识到事故处理报告流程在公司安全管理体系中的关键地位。

讲完事故处理报告流程，张老师从讲台下拿出一个急救箱，放在桌上。“人员急救，是在事故现场为伤者争取宝贵救治时间的关键环节。掌握正确的急救方法，往往能在生死边缘拉回一条生命。”

他打开急救箱，展示里面的各种急救用品，边展示边讲解：“对于常见的伤口处理，若是小伤口，先用生理盐水冲洗伤口，去除伤口表面的污垢和异物，这就像为伤口打扫卫生。冲洗干净后，用碘伏进行消毒，碘伏具有良好的杀菌作用，且对皮肤刺激性较小。最后，根据伤口情况，选择用创可贴或纱布进行包扎。”

“要是遇到较大的伤口，有明显出血，必须立即进行止血。最常用的方法是指压止血法，找到出血部位的近心端动脉，用手指或手掌用力压迫，阻断血液流动，达到止血目的。比如，手臂出血，就压迫上臂内侧的肱动脉。同时，要尽快呼叫专业医疗救援人员。”

张老师拿起一卷绷带，开始演示包扎技巧：“包扎时，要注意力度适中。过紧会影响血液循环，导致肢体缺血坏死；过松则无法起到包扎效果，伤口容易感染。包扎的方向一般是从肢体的远端向近端，缠绕要紧密且均匀。”

接着，他又讲解了骨折伤员的处理方法：“对于骨折伤员，千万不要随意移动，避免造成二次伤害。应就地取材，用木板、树枝等作为固定材料，在骨折部位的上下两端进行固定，限制骨折部位的活动，等待专业医疗人员的救援。”

新员工们目不转睛地看着张老师的演示，心中默默记住每一个动作和要点，不少人还在座位上跟着比划，仿佛自己正在处理真实的伤口。

“接下来，我们要学习的心肺复苏术，是挽救心跳呼吸骤停患者生命的最后一道防线，也是最为关键的技能。”张老师神情凝重地说道。

他从会议室角落推来一个假人，放置在场地中央。“在实施心肺复苏前，首要任务是快速判断现场环境是否安全。大家看，假设这里是事故现场，”他指着假人周围，“要观察周围是否存在危险因素，比如是否有漏电的电线、是否有正在掉落的物体、是否处于交通要道等。只有确保环境安全，我们才能安心施救，否则不仅救不了患者，还可能让自己陷入危险。”

确认环境安全后，张老师继续说道：“然后，要迅速判断患者的意识和呼吸。轻拍患者肩膀，并在其耳边大声呼喊：‘喂，你怎么了？’观察患者有无应答。同时，眼睛看向患者胸部，观察胸部有无起伏，时间大约 5 - 10 秒。如果患者无意识且无呼吸，应立即开始心肺复苏。”