第154章 安全教育课（3）(第2页)

 “学生们，你们是否还记得上节生物课老师教你们的植物细胞由哪些部分组成的？”

 生物课老师的声音如同春风拂面，权三金迅速翻开课本，脑海中浮现出细胞壁、细胞膜、细胞核等结构的清晰图像，仿佛那些微观世界中的奇妙构造在他眼前生动展开。

 权三金举手回答，声音坚定而自信，眼中闪烁着对知识的渴望与光芒；老师微笑点头，权三金心中的成就感油然而生，仿佛那些细胞结构在他心中生根发芽，滋养着他的求知欲。

 教室里，同学们的讨论声此起彼伏，思维的火花在空气中碰撞，权三金沉浸在知识的海洋中，感受着学习的无穷乐趣。

 “那老师再考你们三个有关显微镜的知识点，这第一个问题就是用显微镜观察物体时，被观察的材料的特点是什么？”

 周致轩同学思索片刻，脑海中浮现出显微镜下的微观世界，他回答道：

 “被观察的材料必须是薄而透明的，以便光线穿透，清晰成像。”

 老师赞许地点头，继续提问：

 “第二个问题，按制作方法分，玻片标本有哪种种？”

 “切片、涂片和装片。”

 权三金脱口而出，心中对知识的掌握更加坚定；老师微笑着点头，教室里响起热烈的掌声，同学们的目光中充满了敬佩与鼓励。

 权三金感到一股暖流在心中流淌，激励着他继续在知识的海洋中遨游；这股暖流化作无尽动力，推动他在学习的道路上不断前行，每一个知识点都如星辰般点亮他的思维，指引他走向更广阔的未来。

 “第三个问题：怎样制作洋葱表皮细胞临时装片？”

 权三金迅速回忆起实验步骤，清晰答道：

 “先滴清水，取表皮，展平，盖上盖玻片，再滴碘液染色。”

 生物课老师满意地点头，教室里再次响起掌声，权三金心中涌起一股对科学探索的无限热情；这股热情如同燃烧的火焰，照亮了他探索未知的道路，每一个实验步骤都成为他攀登科学高峰的坚实基石。

 “那植物细胞的基本结构是什么？”

 “细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，这些结构相互协作，维持细胞的生命活动。”

 权三金心中对这些基本结构的理解更加深刻，仿佛亲眼目睹了植物细胞的内部世界，每一个细节都在他脑海中清晰呈现，激发了他对生物学更深入探索的渴望。

 “那学生们知不知道植物细胞细胞质中的结构有哪些吗？请龚荣飞同学来回答！”

 龚荣飞同学深吸一口气，自信地答道：

 “细胞质中包含线粒体、叶绿体、内质网等结构，它们各司其职，确保细胞内的能量供应和光合作用的正常进行。”

 生物课老师满意地点了点头，权三金也忍不住为龚荣飞的准确回答鼓掌，教室里的气氛更加热烈，知识的交流让每一位同学都感到兴奋与充实。

 权三金的心中满是对知识的敬畏和对未来的憧憬，他的求知之旅才刚刚开始。在回答的余音中，生物课老师突然提出了一个更具挑战性的问题：

 “请问细胞分裂有哪几种方式？”

 权三金稍微停顿，脑海中迅速搜寻着相关知识，然后准确地答道：

 “细胞分裂主要有有丝分裂和无丝分裂两种方式，有丝分裂过程中细胞核先进行分裂，而无丝分裂则不经过明显的核分裂过程。”

 生物课老师满意地点头，同学们的掌声再次响起，权三金感到自己对生物学的热爱在这知识的海洋中越来越深，越来越广；在教室的角落里，权三金的目光格外明亮，他意识到生物学不仅是对自然界的探索，更是对生命奇迹的颂歌。

 “学生们，这节课老师来讲讲动物细胞，本节课的学习目标是：（1）动物细胞临时装片的制作方法；（2）动物细胞的基本结构；（3）动物细胞和植物细胞结构的区别。”

 “老师先来讲讲动物细胞临时装片的制作方法：先取一滴生理盐水滴在载玻片中央，用镊子取少量动物组织，展平后盖上盖玻片，轻轻按压，确保无气泡，最后滴加染色剂，便于观察细胞结构。”