第333章 学习‘植被的根尖’(第3页)

 “那同学们思考一下，根尖的伸长区细胞有什么特点呢？它对根的生长又起到了什么作用？”

 生物课老师抛出了一个问题，瞬间点燃了同学们思考的热情。权三金微微皱眉，快速在脑海中搜索着相关知识，结合老师刚刚讲解的内容，他大胆地举起了手。

 “权三金同学，你来回答一下。”

 生物课老师微笑着示意。

 权三金站起身来，自信地说道：

 “伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根生长最快的部位，它能够使根不断向土壤深处延伸。”

 “回答得非常准确，看来你听得很认真。”

 生物课老师给予了肯定，权三金的心中涌起一股小小的成就感，更加专注地投入到后续的学习中。

 随着课程的推进，生物课老师开始讲解枝条的发育。教学ppt上展示出了叶芽的结构示意图，权三金仔细地观察着每一个部分，听着老师详细地介绍生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基等结构及其发育成枝条的过程。他仿佛看到了叶芽在适宜的环境下，一点点舒展、生长，最终变成茂盛枝条的奇妙景象。

 “各位学生，植株的根尖从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖。根尖是幼根生长最快的部位，对植株的生长非常重要；现在老师来给你们讲讲植株根尖的结构。”

 生物课老师拿起一根提前准备好的植物幼根模型，指着模型上不同的区域，继续说道：

 “大家看，根尖从顶端向上依次可以分为根冠、分生区、生长区和成熟区这四个部分。根冠位于根尖的最前端，它就像一顶小帽子，罩在分生区的外面，主要起到保护根尖的作用，在土壤中穿梭时，根冠能减少根尖与土壤颗粒的摩擦，防止根尖受损。”

 权三金一边认真听着老师的讲解，一边在课本上对应的位置标注着根冠的位置和功能，脑海中想象着根冠在土壤中“冲锋陷阵”，保护着后面娇嫩的分生区细胞的画面。

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 “分生区呢，就在根冠的里面，这里的细胞很小，排列紧密，就像一群勤劳的小工匠，具有很强的分裂能力。它们能够不断地进行细胞分裂，产生新的细胞，让根能够不断地生长变长。”生物课老师一边说着，一边用手指轻轻敲打着模型上分生区的位置。

 权三金听到这里，联想到之前老师讲过的细胞分裂知识，在课本上快速地记录着分生区细胞分裂与根生长的关系，同时心里默默思考着细胞分裂过程中遗传物质的传递等问题。

 “接下来是伸长区，这部分细胞已经逐渐停止分裂，开始迅速伸长。就像一群正在长高的孩子，伸长区的细胞不断长大，使得根能够不断地向土壤深处延伸，去吸收更多的水分和无机盐。”生物课老师生动地比喻着，还用手在空中比划着根伸长的动作。

 权三金眼前仿佛出现了伸长区细胞努力生长的画面，他快速地在本子上写下伸长区细胞的特点和作用，还画了一个简单的示意图来帮助自己理解。

 “最后是成熟区，也叫根毛区。这部分的细胞已经停止伸长，开始分化，表皮细胞的一部分向外突出形成根毛。根毛就像一个个小小的吸管，大大增加了根与土壤的接触面积，使得根能够更有效地吸收水分和无机盐。而且，成熟区的内部细胞还形成了导管，能够把吸收的水分和无机盐向上运输到植株的各个部位。”

 生物课老师详细地讲解着，还展示了根毛的放大图片。