第242章 任务二(第3页)

」 

 苏兰岚喜欢上心理学的契机很简单，她己经困惑于家庭氛围无数个日夜。 

 手机被管控，平日的消遣只有学习，不过偶然间她在初中图书角里看到了一本吸引人的课外书。 

 ——课外书，不看为好。 

 不过那次她鬼使神差的把书抽了出来。 

 几天加班加点的看完《心理学与生活》后，苏兰岚觉得过去的困惑貌似驱散了些许。 

 比如，母亲为什么笃定自己在装病不想上学？明明她从未这样做过。 

 父母二人为什么总喜欢议论邻里闲话，对其他人下粗浅的定义，哪怕是以一些不成立的理由。 

 ——是「投射」。 

 投射偏见，他们不自觉地将自己的特质加诸在他人身上，去猜测别人的行为动机与心理活动。 

 实际上，他们口中的其他人，恰恰就是他们自己。 

 “买书”就是“买输”，背后可能涉及到母亲的心理问题。 

 她有轻微关系性妄想，且任何不成立的理由都会化作母亲挥过来的巴掌，涉及到冲动控制障碍。 

 母亲根本控制不住不去殴打自己。 

 后面了解得越多，苏兰岚感觉母亲的问题还有很多，比如典型的「偏执」。 

 输钱很大程度取决于概率与牌技，可她彻底抛却现实因素让一切问题归根在某个载体——女儿身上。这是一种归咎，最大的好处是维护当事人自尊。 

 “我没有错。” 

 “我会输钱，完全是因为别人害我！” 

 偏执观念成功让母亲维护住自己的自尊，代价仅仅是磨灭了女儿人格以及家暴而己，对母亲来说这很划算。 

 … 

 中考过后，苏兰岚依旧在钻研。 

 日子还是一如既往，早晨窗外鸟鸣悦耳，天色总是深浅适宜。中考成绩出来了，发挥很不错，可以报考那所知名的渭文一中。