第100章 学堂落实(第2页)

 一队跟着武松练劈砍，钢刀挥起时整齐划一，没有半分杂乱； 

 另一队跟着杨志练弓箭，箭手们站成两排，拉弓、放箭，箭簇大多射中靶心。 

 突然，有个青壮脚下一滑，摔了个跟头，手里的长矛掉在地上。 

 他没等旁人扶，立刻爬起来，捡起长矛跑到武松面前，单膝跪地：“属下不慎失仪，请统领责罚！” 

 武松看了他一眼，沉声道：“罚你跑校场五圈，记住，训练时心要静，脚要稳，下次再犯，加倍处罚！” 

 “谢统领！” 

 那青壮起身，立刻往校场跑，脚步虽有些踉跄，却没半分怨言。^r-a+n+w-e¨n!z!w′w′.`c_o`m¨ 

 郑守义坐在马车上，看得真切，忍不住问：“张寨主，你这义勇营的纪律，竟比官府的兵还严？” 

 “不严不行。”张净笑着说， 

 “这些青壮大多是流民，以前没受过约束，若不立规矩，迟早会出乱子。” 

 “只有严管，才能让他们知对错，明是非，将来才能护着自己和家人。” 

 接着，马车往义学方向而去。 

 刚到学堂门口，就听到周明远先生的声音：“有朋自远方来，不亦乐乎？” 

 孩子们齐声应和，声音清脆，带着股朝气。 

 郑守义下车走进学堂，只见三十多个孩子坐在案前，手里握着毛笔，案上摆着白净的纸，纸上写着工整的汉字。 

 周先生见张净来了，只是点头示意，继续讲课：“‘朋’者，友也。待人以诚，方能得友。” 

 “你们将来长大了，要待人真诚，不可欺瞒。” 

 孩子们齐声说：“弟子记住了！” 

 吴子谦先生则在另一间屋子教画画，案上摆着幅《山水图》，是他画的靖海寨景色： 

 远处是海面，近处是学堂，孩子们在门外玩耍。 

 见郑守义进来，吴先生笑着招手：“郑兄，你来看看，这些孩子的画，是不是比你家的书童还强？” 

 郑守义走过去，拿起一张孩子画的《渔船图》。 

 虽笔触稚嫩，却把渔船的模样画得有模有样，旁边还写着“吾家渔船，捕鱼养亲”八个字。 他心里一动，问旁边的孩子：“你为何要写这六个字？” 

 那孩子约莫七岁，穿着洗得发白的短褂，却挺首腰板说：“先生说，画画要画自己熟悉的东西，写字要写自己心里的话。” 

 “俺爹是渔民，靠渔船捕鱼养活俺和娘，俺想把渔船画下来，记在心里。” 

 郑守义看着孩子认真的眼神，喉咙有些发紧，说不出话来。 

 离开学堂，张净又带郑守义去了流民的民居。 

 一户人家的院子里，妇人正在织布，织机“咔嗒咔嗒”响，旁边的摇篮里，婴儿睡得正香；